Possíveis impactos da reforma brasileira do Ensino Médio

Enviada em 09/07/2023

No mangá Namida-Usagi, é retratado o cotidiano de estudantes de uma escola de ensino médio japonês. Ao longo da trama, a narrativa revela um ambiente caótico gerado por mudanças no ambiente escolar. Fora da ficção, é fato que a realidade brasileira não está muito distante disso, o que se deve as discussões por conta da reforma do ensino médio, pois toda essa mudança não oferece a estutura necessária para efetivação, o que pode ocasionar na desistência de muitos.

Em primeiro lugar, é importante destacar que o ensino médio acaba por ser a porta de entrada para o mercado de trabalho e após a sua conclusão, é a garantia do ensino superior que na maior parte das vezes acontece por meio do ENEM, e a ineficiência da mudança pode gerar muitas dificuldades futuras aos estudantes. Ademais, é uma estrutura em cadeia e quando se tem o reajuste de uma, se tornará necessária a reformulação de todos meios e avaliações para iniciar nas universidades. Assim, as coisas ficam mais proporcinais e equivalentes.

Além disso, neste momento da vida, tanto alunos de escolas públicas quanto de colégios privados trabalham para ter uma renda, e na maioria dos casos são responsáveis pelo sustento da família. De acordo com dados do IBGE 45% dos joveis de 14 e 24 anos estão empregados, e esses dados mostram que o aumento da carga horária estudantil proposta pela reforma, além de ser exaustiva, também atrapalharia os horários de trabalho sem que pudessem descansar e realizar os estudos que costumam ser passados para realizar em casa. Logo, ocasionando significativamente no aumento da evasão escolar .

Portanto, é mister que o estado tome providências para amenizarmos o quadro atual. A fim de não somente manter os estudantes, mas promover o interesse dos mesmos em seus futuros, urge que o ministério da educação, por meio de análises e levantamentos, reavalie a sua proposta levando em consideração a realidade de cada um além das escolas e unifique o sistema de ensino com o de avaliações com coesão. Somente assim, será possível reverter o quadro uma vez retratado em Namisa-Usagi.