Preconceito Linguístico

O Brasil foi colonizado por portugueses,mas com a vida de escravos africanos e imigrantes europeus,se tornou multiétnico.Tendo em vista isso,percebe-se uma diversidade de modos da língua portuguesa.Todavia,após a adoção de uma variante padrão,as outras variedades linguísticas  foram descriminadas,o que é alarmante,pois corrobora o processo de exclusão social e limita a liberdade de expressão.Isso se deve,sobretudo,as desigualdades sociais existentes e a falta de compreensão dos modos de se expressar.

Nesse contexto,é importante pontuar que,de acordo com o linguista Marcos Bagno,o conhecimento da gramática normativa é utilizado como instrumento de distinção e dominação pela população culta.Em vista disso,nota-se que as desigualdade sociais existentes,principalmente as de acesso à educação,têm contribuído para o preconceito linguístico,haja vista que pessoas com um poder aquisitivo maior tem tendência a aprender a variante padrão e a adotá-la como a única forma de expressar o português.Desse modo,essa situação é preocupante,pois corrobora o processo de exclusão social,deixando os indivíduos vulneráveis socialmente cada vez mais marginalizados.

Com efeito,é necessário destacar que o modernismo no Brasil teve entre suas características,o uso da linguagem coloquial e das variações linguísticas como forma de exaltar o nacionalismo de um país com uma diversidade de expressões e de desconstruir padrões.À vista disso,observa-se que mesmo o brasileiro tendo contato com essa escola literária e aprendido sobre ela,há uma falta de compreensão as variantes linguísticas,pois não consideram correto outros modos de falar português,levando em conta apenas a gramática normativa.Esse fato é alarmante,pois a discriminação linguística limita a liberdade de expressão.

À luz dessas considerações,é notório que há no Brasil uma diversidade de línguas que representam o mesmo português e devem ser valorizadas.Nesse sentido,urge uma atitude do Ministério da Educação investindo na qualificação dos professores para repassar a todos os alunos as variantes linguísticas,inclusive a padrão,e as enaltecendo,por meio da inclusão de uma matéria que estude profundamente esse assunto nos cursos de capacitação desses profissionais,objetivando democratizar o estudo de todas as formas de se expressar.Às instituições de ensino,nas salas de aula,cabe a função de fazer o aluno compreender os diversos modos de expressar o português,por intermédio de aulas intensivas nessas matérias,com o fito de tornar conhecido as variantes e atenuar o preconceito linguístico.