Preconceito Linguístico

A língua dos antigos

Durante o período colonial e com a chegada de europeus ao território brasileiro, as campanhas de alfabetização indígena juntamente com a escravidão delatavam uma crescente imposição de costumes e linguagem predominantemente portuguesa, visando assim, o melhor entendimento dos colonos com a população habitante, gerando o esquecimento de sua língua nativa. Analogamente, nos dias atuais, em um país enraizado de culturas e linguagens mestiças há ainda o descuido do indivíduo para com o outro, fazendo com que o aproximamento na comunicação e na interação entre estes no meio social seja distanciada, ocasionando assim, graves problemas em torno da civilização.

Segundo o linguista Marcos Bagno, o preconceito linguístico acabará virando um preconceito social. Fato este, que a questão linguística remete a instauração de antigos costumes, juntamente com a associação de que há uma superioridade entre um população para com outra, que irá posteriormente impulsionar conflitos dialéticos no meio social, demonstrando o afastamento da convívio entre grupos sociais. Durante o período escolar, a aprendizagem do estudante é de que a língua escrita e falada deve ser correta e formal, sendo submetidos á compreensão de que outras formas de linguagens são censuradas e ridicularizadas.

Um grande fator abordado pelo sociólogo Pierre Bourdieu, é a existência de um violência simbólica, em que o indivíduo sofre a forma de violência sem a coação física, porém causando problemas morais, étnicos e psicológicos, acarretando uma aflição e exclusão social na sociedade. A criação de estereótipos entre as populações dominantes é a causa dessa violência, fazendo com que o indivíduo seja levado a pensar que a é inferior a população, exemplo disto, que em SP um médico foi  afastado de seu cargo por ridicularizar nas redes sociais um paciente pelo modo de linguagem.

Consequentemente, a mídia como uma grande fonte de informação e por ter uma alta visibilidade nacional, deve introduzir corretamente pessoas que abordem a variedade linguística em seus meios de produção autorais de entretenimento. Assim, o telespectador poderá visualizar e compreender que há uma pluralidade linguística existente, devendo obrigatoriamente, ser respeitada e entendida. Por sua vez, o governo deve introduzir conhecimentos nas escolas sobre diferentes culturas linguísticas, para a criação de estudantes abertos á novas possibilidades para o fim da discriminação linguística.