Preconceito Linguístico
Enviada em 10/04/2020
“Redenção de Cam” foi um quadro pintado por Modesto Brocos e retrata o processo de miscigenação do povo brasileiro. Tomando a obra como ponto de partida, vê-se que o Brasil é um país que possui diversos costumes, crenças e formas de falar a mesma língua. Entretanto, questões como o preconceito linguístico e seus efeitos são um verdadeiro retrocesso, uma vez que desde os primórdios o Brasil é um país eclético em muitos aspectos. Nesse sentido, cabe analisar de que forma esse preconceito ocorre no cotidiano brasileiro, bem como, também, suas consequências na sociedade. Vale ressaltar, em primeira análise, que o Brasil possui dimensões continentais, e embora todos falem a mesma língua, ela sofre variações entre as regiões do país. Entretanto, a fala e o sotaque de algumas regiões são mais prestigiadas do que de outras. De acordo com a obra de Marcos Bagno, “Preconceito Linguístico”, a fala nordestina vem sendo depreciada em novelas e filmes brasileiros, onde aquele que apresenta sotaque e gírias do nordeste é um personagem atrasado em relação aos demais. Outro fato que merece ser citado é um aumento na desigualdade social do país. Segundo Bagno, o preconceito linguístico está intimamente ligado a outros preconceitos, como o socioeconômico e regional, ocorrendo uma acentuação conjunta. Nessa perspectiva, um candidato pode ser eliminado em uma entrevista de emprego por ser visto de uma forma estereotipada devido ao seu sotaque. Ademais, ser excluído socialmente pode gerar consequências patológicas ao indivíduo, como depressão.
Dessarte, urgem medidas que visem conter esses problemas. Inicialmente cabe ao Poder Legislativo a criação de leis que proíbam a vinculação de programas que contribuam com os esteriótipos regionais do país, a fim de extinguir a propagação do preconceito linguístico em rede nacional. Ademais, cabe aos professores da educação infanto-juvenil conscientizar as novas gerações da pluralidade linguística do Brasil, visando desconstruir a comicidade de falas tidas como diferentes na mente dos alunos.