Preconceito Linguístico

Em pleno século XXI , no Brasil, o ato de promover o preconceito linguístico tem se tornado algo cada vez mais comum, tendo em mente que de maneira errônea, uma grande parcela da população se sente superior linguística e educacionalmente perante outras pessoas. Por conseguinte, observa-se que tal característica é gravissima, podendo tal gerar diversos problemas.

Dessa forma, é relevante abordar que o crescimento constante do preconceito linguístico pode gerar diversas barreiras evolutivas na agremiação de um estado ou país, sendo as principais delas a não renovação cultural e ideológica da sociedade e até mesmo um aumento da desigualdade social e da violência. Tais impasses fariam com que o estado não conseguisse seguir em direção ao futuro em um progresso constante.

De acordo com o filósofo Immanuel Kant ‘‘O homem é aquilo que a educação faz dele’’. Nessa linha de raciocínio há de se evidenciar a importância do investimento estatal na área educacional, tendo como principal objetivo, ensinar a gramática normativa de maneira a não influenciar os alunos à prática do preconceito para com aqueles que não obtiveram do mesmo direito de ensino, seja ele fundamental ou superior.

Portanto, pode-se observar que o debate acerca do preconceito linguístico em território  brasileiro é imprescindível para a construção de um país mas igualitário e menos violento. Nessa lógica é imperativo que o Ministério da Educação, juntamente com Ministério da Cidadania, crie medidas, como palestras em escola públicas e privadas, visando obter uma diminuição drástica de tais prejulgamentos. Em vista disso, tais medidas seriam colocadas em prática por meio de docentes especializados, que além de ensinar, buscariam conscientizar.