Preconceito Linguístico

O personagem"Cebolinha",do desenho infantil turma da Mônica,por possuir dificuldade de pronunciar a letra “R” trocando-a pelo “L” é alvo de inúmeras brincadeiras por parte de seus colegas.Infelizmente,a animação não destoa da realidade brasileira,na qual,não apenas a elite,mas principalmente ela,utilizam de mecanismos gramaticais no intuito de diminuir os demais.Com esse pensamento de superioridade,discursos repletos de preconceitos são destinados a milhares de pessoas acarretando,assim,em uma segregação sociocultural.Logo,por se tratar de um problema que inibe o poder de fala dos cidadãos deve ser combatido.

Em primeira análise,é evidente que,a crença em uma supremacia linguística apresenta-se como uma das causas do problema.Desde as antigas civilizações como Atenas,berço da democracia,que os conhecimentos culturais,tais como a língua,era um privilégio pertencente aqueles que não necessitavam trabalhar.Sob tal ótica,é estabelecido a ideia de que aqueles que possuem conhecimento acerca da língua consequentemente,falam de maneira correta.Tais pensamentos,sem qualquer embasamento linguístico,é utilizado como argumento para ocultar atitudes preconceituosas que inferiorizam outros grupos sociais.Em suma,é imprescindível a mudança na maneira de agir e pensar como medidas de resolução da problemática.

No entanto,os problemas não encontram-se apenas nas causas do preconceito,mas também nas suas consequências.Nesse sentido, é interessante o discurso de John Locke,filósofo contratualista, em que segundo ele a liberdade de fala é um direito inerente ao ser humano,com destaque as sociedades democráticas.Sendo assim,sabendo que o nosso país abriga uma diversidade de regiões,por conseguinte diversos sotaques,menosprezar alguém pela sua maneira de falar não agride apenas a constituição,mas além disso provoca grande segregação sociocultural.Desse modo,é pertinente ações estatais a fim de mitigar o impasse.

Portanto,é cristalino que ainda há entraves na formação de um país que respeite a diversidade linguística.Cabe ao MEC,como órgão regulamentador do ensino brasileiro,em conjunto as instituições educacionais,criar movimentos de cunho social com o tema ‘‘Preconceito linguístico",por meio de projetos e palestras.Tais ações deverão ocorrer através de apresentações em sala de aula,principalmente nas aulas de língua portuguesa,nessas apresentações deve ser desconstruído o pensamento que associa o falar correto com o seguimento de regras gramaticais.Espera-se com isso,a formação de um país que valorize a variedade linguística.