Preconceito Linguístico

O maior patrimônio de uma nação é a sua língua e as suas variantes que sustentam a vida em sociedade. Entretanto, ela também pode atuar de maneira negativa, sendo uma das ferramentas da segregação social. Ademais, o preconceito linguístico está associado à extensão territorial e à falta de uma educação de qualidade, para ensinar a normal culta, bem como, implementar meios que visem conscientizar a população sobre a singularidade de cada região. Logo, é preciso aprender a gramática da língua portuguesa e entender que todas as variedades linguísticas do Brasil devem ser preservadas e prestigiadas.

De acordo com Olavo Bilac, " A língua portuguesa é a última flor do lácio, inculta e bela". Para o poeta, a gramática sempre se reconstrói e se renova, principalmente no Brasil, o qual, se encontra no topo das diversidades de matriz cultural, ou seja, é muito miscigenado desde o seu descobrimento, segundo a Organização das Nações Unidas. Além disso, dentro da ciência da comunicação estuda-se as alterações linguísticas como a variação geográfica( que muda de acordo com a região do país), a variação social( consoante aos extratos sociais e econômicos), a variação situacional( utilizada em diferentes âmbitos), entre outras.

No entanto, além de toda essa heterogeneidade e a falta de conscientização do povo acerca da abundância do idioma, acrescenta-se à precarização do ensino público. Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio(PNAD), mais de 10 milhões de pessoas encontram-se em situação de analfabetismo. Com efeito, a norma culta padrão da língua portuguesa é lecionada de forma errada e em muitos casos sequer lecionada, sobretudo, nas periferias e em centros de ensino pouco qualificados, distribuídos pelo país. Assim sendo, na maioria dos casos, falta recursos, materiais, capacitação dos profissionais e até mesmo falta de interesse por parte dos estudantes.

Diante disso, é incontestável que o preconceito linguístico existe e é um fator determinante para segregar ainda mais a sociedade. O principal precursor da mudança é o Governo Federal e seus órgãos educacionais. Com o propósito de minimizar as taxas de analfabetismo, é preciso investir em educação pública de qualidade, criar escolas, melhorar os materiais e capacitar os professores. Além disso, conscientizar a população, principalmente os jovens estudantes, por meio de campanhas publicitárias que tratem a variedade como algo positivo e o estudo como propulsor do reconhecimento. Somente com políticas públicas será possível tornar a língua portuguesa mais acessível e plural para o enriquecimento da nação.