Preconceito Linguístico

Na obra infantil “Turma da Mônica”, do autor Maurício de Souza, é possível notar variações linguísticas ao analisar personagens como o Cebolinha, que substitui a letra “R" pela “L" ao se expressar.Porém,ao comparar a ficção à realidade,nota-se que existe uma abordagem mais branda no desenho,visto que ,apesar de ter seus diferentes traços linguísticos,o personagem não sofre exclusão social por causa disso.Dessa forma,diferentemente do desenho animado,vivencia-se no Brasil uma segregação social em decorrência de variações linguísticas.

Á priori,vale ressaltar que o idioma é um fato social,ou seja,um dos principais aspectos que ajudam a construir e a formar a identidade de uma nação, segundo o sociólogo Émile Durkheim.Entretanto,o idioma pode sofrer alterações de acordo com  o local , o nível de escolaridade de quem o fala,das influencias sociais que cada indivíduo teve, dentre outros fatores exteriores ao indivíduo,ainda seguindo a ideia de Durkheim.

Á posteriori,vale destacar algumas consequências que decorrem de tal ideia.O principal efeito causado em decorrência das variações linguísticas é a segregação social.Infelizmente,grande parte da população (em  sua maioria pessoas que não tiveram acesso a uma educação  de qualidade),são excluídas e consideradas inferiores por pessoas com alto grau de escolaridade apenas por falar de uma maneira que não está de acordo com a norma culta.Além disso,inconscientemente,esses indivíduos contraem a força da consciência coletiva,tentando corresponder as expectativas da sociedade para tentar estar em maior harmonia com a mesma (ideia também proposta por Durkheim).Assim,muitas vezes,a identidade de algumas pessoas são perdidas por tentarem se encaixar nos padrões impostos pela população.

Dessa forma,medidas são necessárias para resolver este impasse.Para que haja inclusão social,é preciso que o Ministério da Educação interfira na grade curricular do ensino fundamental e médio,tornando obrigatório uma matéria que aborde os benefícios da variação linguística, por meio da capacitação de professores,de modo com que desde o ensino fundamental esse fenômeno seja diminuído.Além disso,juntamente com a mídia,formarem projetos sociais que abordem a diversidade linguística de uma forma respeitosa,por meio de veículos midiáticos,a fim de instaurar nas pessoas o sentimento de empatia e igualidade,fazendo com que elas ajudem ao invés de julgar.