Preconceito Linguístico

Na obra infantil “Turma da Mônica”, o escritor brasileiro Mauricio de Sousa, da vida ao personagem Cebolinha, no qual sua principal característica é pronunciar errado as palavras. Entretanto, sua linguagem não é vista como um problema para seus amigos, diferente  do que acontece na realidade, onde existem muitas variações na linguagem e sotaques particulares  que a população ainda falha em respeitar.

É nítido referenciar o filósofo Aristóteles que diz “Nosso caráter é resultado da nossa conduta” . Essa frase faz analogia ao cidadão que tem preconceito com sua língua materna por causa das variações linguísticas, mas ele próprio usa palavras regionais todos os dias. A intolerância que é imposta é geradora do preconceito linguístico.

O Brasil é um país territorialmente extenso, muito diversificado principalmente em sua linguagem. Hoje, a língua portuguesa é composta pelo português de Portugal e grande parte pelo tupi-guarani, além disso, é diversificada em cada região. Ademais, vale ressaltar a forma normativa padrão, que é usada em jornais e TV, podendo ser compreendida em todo território nacional, apesar da linguagem diferente nas regiões.

Portanto, medidas são necessárias para acabar  com o preconceito linguístico. Cabe ao Ministério da Educação, promover às crianças a educação para o uso adequado da norma padrão da língua portuguesa, além de ensinar as variações no dia-a-dia e como usa-lá adequadamente desde cedo, para que futuramente não tenha mais esse tipo de preconceito. Somente assim a cultura brasileira será valorizada e o linguajar da população será ministrada de maneira correta.