Preconceito Linguístico

O material genético humano, DNA, carrega todas as informações dos ancestrais, sendo essencial para conservação de características familiares e na transmissão dessas as gerações futuras. Atualmente, no Brasil, o “DNA” da história e cultura do país encontra-se com dificuldade no que tange a valorização e respeito da língua na qual passou historicamente por diversas transformações.Contudo, a desvalorização das variações linguísticas se encontra em um paradoxo do que é considerado certo ou errado, ocasionando assim, o preconceito linguístico, logo, é imprescindível um debate acerca do tema.

É preciso considerar, antes de tudo, a desvalorização das variações linguísticas presentes no país. Partindo desse pressuposto, a sociolinguística é uma corrente do ramo da linguística que tem como objeto de estudo a relação entre a sociedade e a língua, de acordo com essa teoria, a língua é heterogênea e estar em constante transformação, desse modo, assim como defende o linguista Marcos Bagno em seu seu livro “Preconceito Linguístico “, não existe “certo” ou “errado"e sim, adequações ao contexto que o indivíduo está inerido, no qual vai de encontro desde a classe social, escolarização e outros fatores. Contudo, nem todos os cidadãos compreendem esse conceito, um exemplo disso, foi uma notícia que repercutiu entre os anos de 2016 e 2017 no portal do G1 e nas redes sociais , sobre um médico em São Paulo que debochou de um um paciente de 42 anos, no qual  pronunciou errado ao perguntar sobre o tratamento de pneumonia, o médico postou uma foto segurando um cartaz escrito com a frase “Não existe peleumonia”. Assim, é fundamental uma mudança nos valores da sociedade.

Além disso, outro aspecto a ser abordado nessa temática é o ideal da gramática normativa pregada como a única forma “certa” de comunicação. Sob esse viés, é possível afirmar que o preconceito linguístico ainda é um desafio a ser superado nas escolas, tendo em vista que as variações linguísticas não tem sua devida importância enfatizada no currículo escolar, um exemplo disso, são o alunos que não conseguem adequar-se a norma culta e assim, são alvos de muitas críticas e muitas vezes ridicularizados até mesmo pelos próprios professores, e dessa forma a escola, torna-se, nesse contexto, a principal reprodutora desse ato de discriminação contra a língua e suas formas variáveis.

Portanto, medidas urgentes são fundamentais para transpor as barreiras dessa problemática. Desse modo, é dever da Escola enfatizar a importância de compreender as variações linguísticas e regatar a identidade cultural do país. Assim, os professores tem um papel essencial no  combate ao preconceito linguístico, é necessário nas aulas de gramática, desmistificar esse conceito de certo ou errado, por meio de rodas de conversas ,filmes e outros recursos lúdicos, a fim de apresentar as mais diversas variantes da língua portuguesa. Espera-se com isso, resgatar a valorização e o respeito linguístico.