Preconceito Linguístico

O processo de colonização do Brasil inicia-se no século XVI como um desdobramento da expansão marítima realizada pelos países europeus.Em solo nacional,Portugual foi o país à frente do movimento de povoamento e,como consequência do eurocentrismo da época,desenrolou-se a supressão de idiomas indígenas em detrimento do dialeto português.Contemporaneamente,a aversão de modos distintos de comunicação acontece de modo análogo,visto que a construção limitada de linguagem e a violência simbólica acarretam no preconceito linguístico.

Sob essa perspectiva, convém enfatizar que a concepção de uma língua ideal está entre as principais causas do revés. Nesse panorama, foi somente na década de 1920 que certos escritores brasileiros buscaram retratar os dialetos regionais do país, mediante a corrente literária Modernismo. Nessa lógica, o poema “Pronominais” do escritor Oswald de Andrade, descreve um “erro” da colocação pronominal que ocorre habitualmente no diálogo de certas comunidades. Desse modo, o autor pretende desconstruir o ideário de linguajar impecável, enaltecendo os desvios da gramática normativa como característica ímpar da nação. É perceptível, portanto, que ao longo dos séculos configurou-se a discriminação a modos diferentes de falar.

Ademais, vale ressaltar a discriminação como um dos fatores que agravam o impasse. Para entender essa lógica, pode-se mencionar o sociólogo Pierre Bourdieu e seu conceito de violência simbólica, que descreve uma forma de hostilidade exercida por meio da coação de uma imposição determinada, sem o uso da força física. Nesse viés, a intolerância com outros falares ocorre de modo similar ao pensamento de Bourdieu, haja vista que, o imperativo de um linguajar decorre por intermédio de uma ordem moral que designa pessoas a qual expressam-se de maneiras variadas como sujeitos desapropriados de conhecimento. Logo, é indubitável que essa infeliz conjuntura possuí raízes históricas no processo de dominação cultural, ocorrida na ocupação do território do Brasil.

Depreende-se, em suma, a necessidade de ações para atenuar a problemática. Para tanto, com o objetivo de mitigar o preconceito enraizado em alguns indivíduos, o Ministério da Educação deve planejar um programa que fomente o debate sobre a diversidade da língua nacional,que será realizado em escolas de nível fundamental e médio, por meio de parcerias público-privada - em que empresas privadas doarão livros que expõem à temática das variantes linguísticas e o governo apoiará com isenções fiscais. Dessarte, o conceito elaborado por Pierre Bourdieu não acontecerá com certos cidadãos em virtude da superação do evento histório do século XVI.