Preconceito Linguístico

Chico Bento, personagem criado pelo autor brasileiro Vinícius de Moraes, foi estabelecido na história “Turma da mônica” na inteção de uma representatividade regional cujo objetivo é eternizar a fala do povo que vive em ambiente rural. Nessa perspectiva, vê-se que, no Brasil, há  preconceito de grande parte do corpo social no personagem e em pessoas que são de outras regiões. Desse modo, um fator colaborante é a forma de como os conteúdos de variação linguística, que deveriam ser implementados aos alunos desde a educação infantil, estão sendo indevidamente aplicados pelo sistema educacional brasileiro,

Inicialmente, um entrave é falta de capacitação dos educadores brasileiros, principalmente os que irão atuar na rede pública de ensino, pois sabe-se que, segundo dados do Sistema de Avaliação do Ensino Básico (SAEB), alunos de escolas não privadas tem mais precariedade em seu aprendizado, o que corrobora com o preconceito linguístico regional. Tendo em vista que o Brasil é um país miscigendado e de dimensões continentais, as variedades são inúmeras em várias situações, como: culinária, vestimenta, cultura e, finalmente, a língua. Levando isso em consideração os professores deveriam ser melhor capacitados para ajudar os alunos a entender o porquê disso e, principalmente, a respeitar.

Além disso, destaca-se a falta de logística no sistema educacional que, além de educar com conteúdos, deve educar com princípios e atitudes que respeitem às leis brasileiras. Nesse sentido, o preconceito linguístico não deveria ser um problema dentro de um país tão rico e variado, porém o Governo está tornando isso um impasse, pode-se perceber o fato analisando o conceito do tema. Fazer o juízo de valor negativo para a forma de falar das pessoas que dominam o mesmo idioma é totalmente inconstitucional e deve ser mudado no ensino.

Nelson Mandela afirmou certa vez que somente a educação é capaz de transformar o mundo, tendo isso em vista, o Governo Federal em parceria com o Ministério da Educação, deverá realizar uma reforma na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no intuito de agregar valor na disciplina de língua portuguesa para que seja ensinado com obrigatoriedade gírias regionais brasileiras, assim os alunos, conhecendo-nas, as aceitarão. Além disso, investir nos cursos de licenciatura das universidades brasileiras deverá ser prioridade nessa mudança, pois nada seria do país se não fosse o professor. Com isso, espera-se atingir maior respeito entre as pessoas e que possamos viver sem preconceito em sociedade, assim como vivia Chico Bento em sua história.