Preconceito Linguístico

No reality “Big Brother Brasil 2021”, a participante Juliete Freire foi tratada de forma discriminatória pelos outros participantes, por causa de seu sotaque nordestino. Análogo a isso, o preconceito linguístico é uma realidade na sociedade brasileira, uma vez que gera um cenário de constrangimento e violência simbólica, cujos efeitos são nefastos. Sendo assim, cabe citar a influência midiática e a Escola como fatores que influenciam essa problemática.

A princípio, a instigação da Mídia ao ato preconceituoso e de xenofobia promove um padrão de comunicação que não condiz com uma variedade linguística presente no território nacional. Por exemplo, os nordestinos e moradores do interior são apresentados na maioria das vezes de modo pejorativo, figurando humor aos sotaques e expressões dessas pessoas, o que pode ocasionar humilhação e agravos psicológicos. Dessa forma, para o sociólogo Pierre Bourdieu, define violência simbólica como uma forma de violência que legitima uma cultura dominante, o que causa danos morais e psicológicos a um grupo minoritário. Logo, de acordo com o pensamento do sociólogo é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Ademais, é fundamental apontar o ensino brasileiro como o impulsionar da discriminação. O uso da gramática e norma culta utilizada nas escolas reprime a variedade de linguística das diversas classes sociais, essas que apresentam diferentes níveis de escolaridade. A respeito disso, o médico Guilherme Capel ofendeu um paciente, que não possuí ensino completo, e por isso pronunciou algumas palavras de maneira errônea, segundo o site de notícias G1. Nesse viés, a intolerância do médico e o padrão de norma culta estabelecidos pelas escolas enfatiza o preconceito linguístico, sendo de necessidade imediata a reversão desse quadro.

Portanto, faz-se necessário desenvolver medidas para mitigar o assunto em questão. Dessa maneira, deve a Escola, responsável por desenvolver as potencialidades dos indivíduos e capacitá-los como cidadãos, em parceria com a Mídia, elaborar campanhas, por meio de palestras e dos veículos de comunicação, como redes sociais, com o objetivo de conscientizar a população sobre os efeitos dos atos de preconceito e influenciar a empatia. Outrossim, deve as Escolas, conceder aos alunos a oportunidade de expressar a variedade linguística fora do padrão gramatical. A partir dessas ações, espera-se promover uma sociedade tolerante a diversidade de línguas presentes no Brasil.