Preconceito Linguístico

A produção cinematográfica “Que horas ela volta ?”, Conta a história de uma mulher doméstica que teve pouco contato com o ambiente escolar. Ao longo da trama, é possível perceber que a protagonista é constantemente criticada pelo mo-

do como ela fala. Analisando a conjuntura atual, observa-se que, o Brasil enfrenta um grave caso de preconceito linguístico. Diante disso, é notório que a cultura da intolerância em decorrência do descaso governamental são desafios para a solução desta problemática.

Em primeira análise, é viável dizer que durante o ano de 1500, os portugueses chegaram ao Brasil e instauraram um novo idioma, e os nativos indígenas foram proibidos de usar sua lingua de origem, tornando-se vítimas do preconceito linguístico. Nessa ótica, é perceptível que este impasse tem um caráter antigo e está enraizado na sociedade brasileira e a falta de debate sobre o assunto impul-

siona a disseminação do preconceito.

Além disso, o Governo escolhe banalizar esta questão, fazendo com que ela cresça cada vez mais. Segundo a citação da socióloga Hannah Arendt, quando o mal se torna algo fixo, o Estado passa a banalizá-lo e ignorar seus malefícios para a sociedade. Desta forma, é inaceitável que o governo brasileiro continue fechando os olhos para a intolerância linguística.

Portanto, é necessário que medidas sejam tomadas para amenizar o quadro atual. Cabe ao Ministério da Educação em conjunto com o Ministério das Comuni-

cações, criar campanhas de conscientização, sobre os riscos do pré- julgamento, por meio de grupos de comunicação e redes sociais, com finalidade de excluir a cultura do preconceito presente na sociedade. Somente Assim, este impasse será resolvido.