Preconceito Linguístico

No livro “Cidanias multiladas” do geógrafo Milton Santos, é descrito que democracia só é efetiva quando atinge a totalidade populacional, isto é, quando os direitos são usufruídos por toda a sociedade. No entanto, o discurso exposto pelo geógrafo diverge da conjuntura nacional, tendo em vista que muitos brasileiros sofrem de preconceito linguístico, se opondo ao direito à respeito e à dignidade. Logo, impulsionam esse impasse a desigualdade social e a carência educacional.

Diante desse cenário, é de suma importancia pontuar acerca de como as diferenças sociais podem pontecializar a dicriminação linguística. Sob esse viés, o escritor George Orwell afirmava que: “somos todos iguais, mas alguns são mais iguais do que outros”, ou seja, até estando no mesmo país, existem muitas dissemelhanças entre os habitantes, inclusive na forma de comunicação entre os grupo sociais, que gera como efeito negativo uma implicância a respeito da ecrita e a fala da língua portuguesa de algumas pessoas em relação a outras, fortalecendo o desrespeito. Então, é visto que a intolerância linguistica é, recorrente no Brasil devido a divergências da população e é necessário combater esse problema.

Ademais, é igualmente pertinente destacar sobre a ausência de boa educação que coopera com a repressão. Nessa perspectiva, o filosofo Imanuel Kant declarava que “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”, isto é, o conhecimento é crucial para a formação do indivíduo. Porém, no Brasil há várias lacunas na infraestrutura educacional pública, induzindo a uma aprendizagem mal sucedida, como o desconhecimento da propria linguagem formal para uma considerável parte da população, levando a um sentimento de rejeição. Destarte, o acesso a uma educação adequada é extremamente relevante para combater o preconceito linguístico, por isso, é preciso reverter essa situação.

Portanto, tornam-se urgente mediações. Para isso, o Ministério da Educação (orgão reponsavel por melhorias no ambito educacional) deve garantir o ensino apropiado a todos os alunos do país, por meio de reformas nas escolas, contratação de mais professores capacitados e materiais que auxiliem nos estudos, com o objetivo de que os estudantes aprendam a gramática e as variações linguísticas do português. E assim, é possível atingir a democracia supracitada.