Preservação do patrimônio histórico cultural brasileiro

De acordo com a historiadora Simone Beauvoir, os homens são responsáveis por tudo e por todos. Sendo assim, é dever do Estado brasileiro, juntamente com a sociedade civil, preservar os patrimônios históricos culturais, visto que esses são de grande importância no resgate de memórias do passado. Dessarte, uma reeducação de princípios é fundamental para que a comunidade civil veja a importância acadêmica que trás os monumento históricos e culturais.

Nesse contexto, conforme dito por John Locke, na teoria da tabula rasa, nascemos como uma folha de papel em branco, ou seja, sem conhecimento, e, ao longo da vida, adquirimos experiências que nortearam as relações sociais. No entanto, com as fragilidades das escolas, os alunos acabam não recebendo as informações necessárias para que possam defender e honrar as memórias históricas e culturais que estão em estado de preservação. Diante disso, nota-se que é importante, para a conservação dos patrimônios, uma mudança na didática de ensino, com o fito de intelectualizar a sociedade acerca da importância de tal temática.

Ademais, cabe mencionar que o Estado tem mecanismos voltados para a preservação dos conteúdos históricos do Brasil, ainda que pouco eficientes. Nesse cenário, o tombamento é um dos mais importantes meios de conservação, esse que, por sua vez, tem por objetivo preservar, por intermédio da aplicação de legislação específica, bens de valor histórico ou cultura. Entretanto, é preciso que seja intensificado a fiscalização, por intermédio do IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), com a finalidade de resguardar todos os monumentos em estado de tombamento.

Como visto, é importante preservar os patrimônios históricos, pois são uma forma de proximidade com o passado. Portanto, o Estado, deve aumentar os investimentos voltados a conservação das memórias do passado, por meio de repasses de verbas aos museus, IPHAN e ONG’s (Organizações Não Governamentais), a fim de conservar todos os bens tombados pelo poder público. Além disso, o Ministério da Educação, através da disciplina história, deverá repassar a importância acerca da preservação dos bens culturais aos alunos, com o intuito de construir, no futuro, uma sociedade protetora de todas as memórias que levarão a interpretação dos acontecimentos passados. Assim, tais medidas, a longo prazo, buscarão a defesa e o zelo dos patrimônios históricos e culturais.