Preservação do patrimônio histórico cultural brasileiro

Desde a chegada dos portugueses ao Brasil, em 1500, até hoje, constrói-se no país, com a mescla de elementos materiais e imateriais, diariamente, o patrimônio cultural brasileiro. No entanto, esse patrimônio que, de certa forma, é a identidade cultural do país, é menosprezado tanto pela população, quanto pelo Estado, o que resulta numa não preservação desses elementos culturais. A partir desse contexto, é válido analisar a razão de haver esses desinteresse e descuido, bem como as consequências desse descaso.

É importante observar, primeiramente, que o fato de o brasileiro desprezar o patrimônio cultural de seu país é algo também cultural, o que repercute na esfera governamental, uma vez que os políticos também são “filhos” dessa cultura. Isso se dá porque ao longo da construção do Brasil enquanto nação, infelizmente, não houve e ainda não há educação que valorize, de fato, os aspectos culturais do país, sejam eles imateriais, como danças e comidas, quanto materiais, como construções e monumentos. Embora o Ministério da Educação determine que deve haver ensino e práticas culturais nas escolas, nem todas têm recurso para realizá-las, nem interesse, já que mais vale um “outdoor” de primeiro lugar no vestibular do que ter estudantes que saibam identificar os patrimônios culturais da nação. Dessa forma, por , simplesmente, desconhecerem, as pessoas desvalorizam a riqueza cultural do país.

Convém pontuar, como consequência, que a desvalorização da cultura atrelada à falta de educação doméstica refletem no cenário catastrófico de preservação do patrimônio cultural. Isso porque grande parte da população não recebe educação domestica adequada, seja pela ausência da família, ou, até mesmo, por influência do meio em que vive. Outrossim, os governantes, assim como a população, negligenciam a preservação desses patrimônios. Com isso, é comum ver monumentos e construções históricas depredadas, sem manutenção ou simplesmente destruídas. Prova disso foi o incêndio que destruiu grande parte do Museu Nacional, no Rio de Janeiro, em 2018, agravado pela falta de manutenção no local, devido ao desprezo de políticas públicas com monumentos culturais do país.

Nota-se, portanto, que a depredação do Patrimônio histórico cultural do país está ligado à desvalorização, pelo brasileiro, de seus elementos culturais, decorrente do descaso da educação no país, que, sem dúvida, influencia em sua cultura. Dessa forma, urge que o Ministério da Educação, em parceria com as Secretarias Estaduais e Municipais, fomentem o ensino e a prática cultural nas escolas, fornecendo-lhes, além de orientações cabíveis, recursos e espaços para que se possam ser realizados, a fim de que os patrimônios culturais passem a ser, antes de tudo, conhecidos e apreciados pela população e, finalmente, valorizados e preservados.