Preservação do patrimônio histórico cultural brasileiro

Patrimônio, segundo o dicionário online Dicio, é um conjunto de bens como herança. Tratando-se do patrimônio brasileiro, destaca-se o âmbito cultural, visto que o país é composto de uma vasta mistura entre povos ao longo da história. Apesar da sua diversidade o assunto não é tido como relevante pelos governos e pode sofrer influência negativa da cultura de massa.

Primeiramente, é necessário salientar que há descaso do poder público em relação a preservação histórica cultural do Brasil. A título de exemplo, em 2018, um importante museu nacional foi incendiado na cidade do Rio de Janeiro e o inquérito policial revelou que isso ocorreu devido falha na manutenção do imóvel. Ou seja, a falta de atenção mínima a segurança de um local tido como não relevante casou a perda inestimável para a memória da formação do Brasil. Com isso, as pessoas tendem a se esquecer da identidade do seu povo e podem passar a aderir outros costumes internacionais.

Tal homogeneização de uma cultura mundial deve-se ao fato de o Brasil não valorizar sua cultura local e ficar sujeito a ditadura da cultura de massa. Segundo Nelson Rodrigues, essa tendência de valorizar coisas mais externas e desvalorizar características locais é chamada de complexo de vira-lata. Desse modo, é possível observar que a cultura de massa (por exemplo, música pop internacional, filmes de Hollywood, comidas de “fast-food” e viajar para a Disney) somado a esse complexo negativo é responsável pela estatística, divulgada pela USP, em 2019, de que 55% dos brasileiros ouvem mais músicas internacionais. Assim, pode-se afirmar que o país possui tendência a descaracterização de sua cultura, a qual pode ser prejudicial para a história, fururamente.

Portanto, as raízes históricas do Brasil, nascidas de povos diferentes, devem ser preservadas para manter a união nacional. Para isso, o IPHAN deve fiscalizar os governos estaduais na manutenção adequada do patrimônio histórico, por meio de mais agentes na ruas com visitas mensais aos locais vigentes, com a finalidade de atrair e incentivar o interesse da população a cultura brasileira, bem como incentivar o turismo. Ademais, as escolas devem promover maior valorização das características nacionais (como bosques, a história material e imaterial, lugares para viajar, etc), mediante mais discussões em sala de aula ou trabalhos escolares com visitas aos museus, com o objetivo de reduzir o complexo de vira-lata e elevar o sentimento de orgulho de pertencimento a pátria brasileira.