Preservação do patrimônio histórico cultural brasileiro

Patrimônio, segundo o dicionário Aurélio, é um conjunto de bens como herança. Tratando-se do patrimônio cultural brasileiro presente, seja materialmente ou não, é possível observar vários acontecimentos históricos que formaram a identidade nacional atual, única e rica. Contudo, o assunto ainda é tido como irrelevante para os governantes e desvalorizado pelo próprio povo.

Primeiramente, é necessário salientar o descaso do poder público na preservação histórica cultural do Brasil. A título de exemplo, em 2018, um importante museu nacional foi incendiado na cidade do Rio de Janeiro e o inquérito policial revelou que isso ocorreu devido falha na manutenção do imóvel. Ou seja, a falta mínima de atenção a proteção cultural nacional provocou a perda inestimável para a memória da formação do país que, por sua vez, infere na carência da importância desse tema para a comunidade local.

Ademais, a maioria dos brasileiros não valoriza as características do seu país. Segundo Nelson Rodrigues, a tendência de valorizar coisas mais externas e desvalorizar qualidades locais é chamada de complexo de vira-lata. Tal fato pode ser fruto do baixo incentivo familiar visto que, de acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada, apenas 12% dos pais estão dispostos a dialogar com seus filhos sobre os assuntos sociais. Com isso, as gerações subsequentes tendem não só a ignorar o valor cultural como também aspectos sociais fundamentais para que uma população se reconheça como nação. Desse modo, a falta da preservação cultural pode afetar a estabilidade política e econômica do país.

Portanto, a herança da língua, costumes e comidas brasileiras (entre outros) representa a união nacional e por isso deve ser preservada. Logo, o IPHAN deve fiscalizar os governos estaduais e municipais na manutenção adequada do patrimônio histórico, por meio de mais agentes nas ruas com visitas mensais aos locais vigentes, com a finalidade de atrair e incentivar o interesse da população a cultura brasileira. Em segundo plano, as famílias e escolas devem promover maior valorização a assuntos sociais culturais, mediante mais discussões em sala aula e em casa, passeio a locais históricos e a prática da cultura imaterial (como o pão de queijo, vasos de barro, danças locais, etc), com o objetivo de reduzir o complexo de vira-lata da população e elevar o orgulho de pertencimento dos indivíduos a pátria brasileira.