Preservação do patrimônio histórico cultural brasileiro

É comum, no Brasil, não haver um discussão sobre a importância social dos patrimônios que compõem a cultura. Muitas das vezes, esse diálogo é deixado de lado por questões educacionais, ou seja, falta de um entendimento didático sobre, além é claro, de um incentivo governamental com a figura do estado pouco presente para acrescentar novos candidatos ao posto de patrimônio histórico, o que torna a situação ainda mais largada.

É perceptível que, nas escolas brasileiras não existe qualquer debate acerca importância histórica de locais. Isso se deve a falta de interesse geral da população, que por não ter ao menos um estímulo de conhecer sobre as estruturas que tiveram ou ainda tem importância na formação da cultura e organização daquela sociedade, como prédios históricos, praças aonde aconteceram eventos históricos ou até mesmo os formatos ou cores presentes na paisagem urbana, acabam por ser temas esquecidos indefinidamente. Tal fato é um risco para a sociedade como um todo, afinal a história tem um papel muito importante para o sucesso de uma sociedade, como um guia que demonstra os caminhos a se seguir e ter esse papel ignorado pode abrir portas para um obscurantismo científico e cultural. Com isso, é visível que existe uma necessidade de demonstrar a importância dos patrimônios na sociedade brasileira.

Além disso, o descaso governamental com locais de peso histórico tem grande culpa na baixa das discussões a respeito do assunto. Para demonstrar tal fato é necessário analisar o ocorrido ao museu nacional no ano de 2018. O incidente, que segundo análises posteriores, poderia ser evitado com manutenções mais frequentes, é um símbolo do descaso total que o poder público tem com a história brasileira. As perdas foram de valor incalculável, afinal, história não tem preço. Esse descaso é um desserviço para a luta pela valorização do património histórico brasileiro, afinal, a falta que essa estrutura fará será além de um prédio a menos na metrópole do Rio de Janeiro e sim uma reflexão a menos e uma facilidade a mais para esquecer o passado de uma sociedade que, por conta das desigualdades, precisa cada vez mais aprender com sua própria história e parar de cometer os mesmos erros como falta de debate e de incentivo a educação.

Logo, é perceptível que o pensamento geral sobre a importância de locais com carga histórica e cultural no Brasil precisa mudar. Para isso é necessário que o Ministério da Educação crie formas de incentivar a reflexão em ambiente escolar com uma mudança na base curricular do curso de história enfatizando a importância de locais públicos e como eles influenciam na sociedade atual afim de que isso rompa a ideia de que não tem importância e assim mudar a visão no geral sobre o que está ao redor da população.