Preservação do planeta: por que parte da população ainda não está disposta a mudar os hábitos em favor do meio ambiente?
Enviada em 09/02/2026
No filme, " Lorax " é imposto sobre o público, a realidade crua sobre os problemas ambientais clássicos, adicionando a ignorância das grandes massas sobre as grandes empresas. Assim, criando uma invisibilidade com a natureza em troca do produto final. Fora do mundo ficticio, a realidade não se vê tão distante, pelo contrário, evidência a pergunta: " por que parte da população ainda não está disposta a mudar os hábitos em favor do meio ambiente? “, sendo dois fatores fundamentais: A educação précaria e a falta de eficiência dos orgãos públicos.
Primeiramente, deve-se entender a educação como pilar essêncial de uma boa construção de hábitos sociais coletivos. O educador Paulo Freire, reforça em seus livros a ideia de uma educação transformadora sobre a população. Com isso, esclarece a principal pergunta, a falta de disposição a mudança de comportamento em favor do meio ambiente, está ligado a falta de uma educação estruturada no próprio indivíduo, que em sua base tem a falta da capacidade transformadora da educação.
Segundamente, a falta de políticas públicas em uma sociedade marcada por problemas educacionais, cria-se a falta de relevância a preservação do planeta. Na série animada " Capitão planeta " é colocado imposto uma crítica,hábitos interessantes na população, que é preciso um héroi para resolver os problemas ambientais criados pela própria população. De forma satirizada, conseguimos entender que a principal função do “Capitão planeta " deve-ser a representada pelo dever dos orgãos públicos em prol de nossa sociedade.
Em final, a pergunta é respondida, parte da população ainda não está disposta por conta direta de sua educação, como consequencia, afetando o seu respeito a problemas ambientais impostos pelo governo. Assim, é de dever do governo junto do ministerio da educação, promover projetos ligados a preservação ambiental básica nas escolas, e um aumento fulcral a rigídez diante das leis de preservação, para educarmos a sociedade para hábitos mais saúdaveis em favor da sociedade.