Problemas causados pela possível aprovação da proposta de taxação de livros no Brasil

Nelson Mandela, ex- Presidente da África do Sul, afirmava que a educação é a única ferramenta para mudar o mundo. Sendo assim, nota-se que os livros são de grande importância nessa processo, pois auxiliam na absorção do conhecimento. Porém, tal instrumento está passível de ser taxado no Brasil. Dessa forma, é imprescindível analisar como a economia e a desigualdade social se relacionam com esse fato.

A princípio, nota-se que, caso seja aprovada a lei de taxação de livros, a economia iria subir apenas durante um certo tempo, trazendo, no futuro, um prejuízo nesse setor. Nesse viés, percebe-se que, a longo prazo, com o aumento dessas obras, ocorrerá uma queda nas vendas, causando um colapso na economia e, também, na educação, porque apenas alguns cidadãos terão acesso a esse objeto que auxilia no aprendizado. Prova dis-so é que, de acordo com o site da Uol, países que investiram em educação tiveram um grande avanço na economia, portanto o aumento do valor dessa ferramenta, poderá ser prejuidical ao país após alguns anos.

Além disso, observa-se, também, que um dos um problemas causado por essa situação seria o aumento da desigualdade social no Brasil, pois apenas parte da população teria renda para adquirir livros, causando um a-bismo entre as classes. Tal fato estaria violando a Carta Magna de 1988, que prevê educação para todos. Dessa forma, nesse possível cenário, a po-pulação com maior poder aquisitivo teria mais facilidade ao ensino e, consequentemente, melhores empregos, por atender as demandas do mer-cado de trabalho. Nesse sentido, a ascenção social seria ainda mais difícil.

Em vista disso, é necessário que a proposta de taxação de livros não seja aprovada. Sendo assim, é necessário que os professores da rede pú-blica, na esfera estadual e federal, faça um programa, mostrando à popula-ção os problemas da aprovação dessa ideia. Tal fato deverá ser feito por meio de um projeto chamado “+ livros”, por intermédio de educadores vo-luntários, fazendo vídeos e cartazes para serem publicados nas redes so-ciais e canais abertos, com o objetivo de tornar a educação inclusiva.