Problemas causados pela possível aprovação da proposta de taxação de livros no Brasil

O filme clássico “Sociedade dos Poetas Mortos” conta a história dos alunos de um internato. Diante disso, a chegada do professor de literartura muda o ponto de vista dos estudantes ao adaptar o ‘‘carpe diem", aproveite o dia, como maneira de viver. A partir desse ponto, é criado um clube do livro para compartilhamento de ideias. Fora da ficção, no Brasil do século XXI, esta ‘‘realidade’’ aparenta ser distante por falta de investimentos pelo governo na educação. Partindo desse pressuposto, é fundamental analisar os impactos desta possível aprovação de taxação dos livros no país.

Sob esse viés, com a falta projetos econômicos que promovam a acessibilidade de classes sociais baixas, será tampouco provável o maior número de brasileiros adeptos à leitura. Nessa perspectiva, de acordo com o economista britânico Arthur Lewis, “Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido”. Sob essa óptica, observa-se que essa citação deveria ser frequentemente utilizada como ponto inicial de qualquer iniciativa governamental, em assuntos referente à educação. Com a falta de inclusão de grupos na sociedade, financeiramente, as camadas C, D e E sofrerão mais com a taxação dos livros.

Além disso, um dos impactos causados pelo projeto é a alienação da população aos diversos sistemas ideológicos que podem ser propostos por partidos políticos. O livro “1984” relata a vida de Winston que vive na Oceania, continente autoritário. Nesse lugar, livros são proibidos e obedecem somente ao líder “Grande Irmão”. Sem desconsiderar o caráter distópico dessa obra, a falta de informação pode atingir a sociedade, uma vez que o Brasil apresenta níveis altos de disparidade econômica.

Depreede-se, portanto, a necessidade de acesso por todos aos livros. Para tanto, cabe ao Ministério da economia promover ações que busquem o maior alcance da população brasileira à leitura. Tal ação deve ocorrer por meio de reuniões com investidores com viés educacional e profissionais do governo para trazer a resolução desse conflito. Como exemplo desse meio, os níveis de escolaridade aumentaria e traria resultados positivos na medição do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Consequentemente, a população poderá então garantir possibilidade de ler por todos brasileiros. Assim como citado pelo economista Lewis,  a educação sempre obterá o retorno.