Problemas causados pela possível aprovação da proposta de taxação de livros no Brasil

A Declaração Universal dos Direitos Humanos, promulgada em 1948, pela ONU, assegura a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. Entretanto, esta declaração se difere da realidade, uma vez que pode haver uma possível aprovação na taxação de livros no Brasil, o que impossibilitará a educação a todos. Nesse sentido, observa-se uma problemática que tem como causas, a desinformação da sociedade e o negligenciamento governamental.

Dessa forma, em primeira análise, a ausência do assunto em pauta é um desafio presente na questão. De acordo com o que a filósofa brasileira Djamila Ribeiro explica, é necessário tirar uma situação da invisibilidade para que soluções sejam promovidas, visto que, enquanto a problemática não for debatida não haverá soluções. Dada a explicação nota-se que a desinformação inibirá que a questão da talvez taxação dos livros no Brasil seja solucionada, o que impedirá que a população de baixa renda consiga ter acesso a educação, pois não conseguiram arcar com os valores das taxas impostas.

Em paralelo, o descaso do governo em solucionar a situação é um entrave no que tange o problema. Logo que, um governo que estabelece mais desigualdade do que igualdade em seu país e não inclui uma educação acessível a todos, está empedindo que sua nação evolua. Conforme o filósofo Emmanuel Kant disserta, “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Conquando, um indivíduo que não terá alcance a leitura por não ter condições de comprar um livro, não estará recebendo uma educação qualificada.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Para isso, o Ministério da Educação deve por meio de palestras, informar a população da possível taxação de livros no Brasil, para que haja uma sociedade ciente da talvez impossibilidade do acesso a leitura. Tal ação pode, ainda, ser divulgada em mídias de massa, para que possa ter mais alcance, e com isso ser concretizada a ação de informar a sociedade sobre a problemática.