Proteção da Floresta Amazônica: dever do Brasil ou do mundo inteiro?

O artigo 225 da Constituição Federal de 1988 estipula que a preservação e a proteção do meio ambiente são responsabilidade do Estado e da sociedade. A floresta amazônica possui uma estrutura protetora de produtos ambientais e, portanto, está ameaçada porque o descaso da população e a negligência do governo são os fatores que causam esse dilema.

Em primeiro lugar, é importante mencionar que o aumento do capitalismo aumentou o desmatamento ilegal na região amazônica. Nesse sentido, vale lembrar que a Amazônia é o pulmão do mundo, esse desmatamento e a incineração ocorridos durante o declínio em agosto de 2019 corresponderam ao estágio metastático do câncer, que boletim metastatizou silenciosamente. Mas quando o desastre aconteceu, pensei que a extinção de muitas espécies era. Como disse Karl Max, “o capitalismo produziu seus próprios coveiros” e explicou que a busca irracional do capital Levam ao declínio social, com consequências irreversíveis para o ecossistema amazônico. Portanto, o dado que a economia terá os avanços, é necessário formular políticas sustentáveis ​​e, portanto, estabelecer um equilíbrio ambiental.

Além disso, é importante ressaltar que a falta de conscientização sobre a importância da floresta amazônica é um fator preponderante e, portanto, a atenção que ela merece não é dada. Nessa perspectiva, o pensamento de Immanuel Kant é: “O homem é a educação que o torna realidade”. Compreensivelmente, o conhecimento é uma ferramenta intimamente ligada à sociedade. Portanto, é importante estabelecer um indivíduo que percebe o valor agregado do ecossistema para que as consequências podem ser evitadas.

Portanto, pode-se inferir quais medidas precisam ser necessárias para mudar o quadro atual. Portanto, o Ministério do Meio Ambiente deve, em cooperação com o IBAMA, mapear as áreas mais devastadoras da floresta amazônica, a fim de impor multas e penalidades de educação social aos infratores, a fim de reduzir o propósito do desmatamento ilegal. Além disso, o Ministério da Educação deve cooperar com as escolas para incorporar no currículo os cursos de educação ambiental por meio das disciplinas de biologia e sociologia, com a participação de ONGs ambientais.