Quais são as consequências para a democracia quando a ciência é descredibilizada na sociedade?

A escola Ilum, recém criada em Campinas com o objetivo de formar pesquisadores, oferece o curso de Ciências e tecnologia para 40 alunos de diversas cidades brasileiras, usando para este fim, recurso humano qualificado, laboratórios e tecnologia de ponta. Na contramão dessa iniciativa encontra-se uma imensa maioria de jovens que sequer conclui o ensino médio no Brasil.

A divulgação de teorias da conspiração, desvalorização do trabalho de pesquisadores,redução de verbas em políticas públicas pró-educação nos últimos anos, corroboram para que situações semelhantes às descritas, estejam presentes na sociedade; proliferando censura, ignorância e alienação de massas, frutos do descrédito científico,estagnando a democracia no país .

Neste contexto, percebe se a necessidade de valorização do conhecimento e pesquisa científica em vários âmbitos. Cabe ao Ministério da educação apoiar com icentivos e mais verbas os órgãos de fomento a pesquisa como Universidades ,Institutos federais , Fundações, bem como criar e fortalecer ações que promovam o maior acesso de jovens às universidades Públicas. Outrossim os governadores estaduais, gestores municipais, por meio de suas secretárias de educação , garantirem investimentosem laboratórios, bibliotecas, nas escolas,desde os anos iniciais até o ensino médio,para que mais alunos tenham novas experiências, vastas oportunidades de acesso ao saber tornando assim valorizada a Ciência e fortalecendo a democracia brasileira.