Quais são as consequências para a democracia quando a ciência é descredibilizada na sociedade?

Enviada em 01/06/2022

O cientista brasileiro e médico sanitarista Carlos Chagas foi responsável pela descoberta da “Doença de Chagas” e teve seu nome homenageado. Apesar de importante e inovador no cenário da época, Carlos não teve seu merecido reconhecimento e valor como deveria. No contexto nacional atual, ainda há grande desvalorização da ciência, escassez de investimentos e informações no âmbito científico, dessa forma dando espaço para teorias da conspiração e colocando em risco a democracia. Assim, faz-se necessário salientar a população sobre a importância da ciência e sua relação com o democratismo.

Inicialmente, é importante ressaltar que a ciência é vista como forma de conhecimento transparente e o acessoa à ela tem grande responsabilidade no reconhecimento de direitos e na expressão de opinião. Durante a ditadura militar que vigorou no Brasil entre 1964 e 1985, cientistas e estudiosos foram presos, assassinados, torturados, exilados e reprimidos de diversas formas deixando explícito como governos autoritários repreendem a atividade acadêmica e científica pois estabelecem um padrão de crítica ao populismo desses governos.

Nota-se, outrossim, que no Holocausto ocorrido durante a Segunda Guerra Mundial, o racismo e o antissemitismo foram motivos para o assassinato em massa de judeus. Os responsáveis por esse genocídio acreditavam ser superiores às vitímas e desvalorizavam a ciência. Dessa forma, é notório que avanços científicos colaboram para a desmitificação do preconceito e das teorias da conspiração, sendo necessário a disseminação de notícias e de informações corretas.

Portanto, torna-se evidente que é necessário que o Ministério da Educação, Ministério da Ciência,Tecnologia e Inovações (MCTI) e o Ministério da economia se unam por meio de remanejamento orçamentário e curricular das escolas, promovendo a intensificação de aulas de ciências sociais e da natureza, especialmente aulas práticas como de tecnologia e debates políticos para que haja a propagação de informações. Adicionalmente, é necessário a união do Ministério das Comunicações em parcerias com com ONG’s por meio de investimentos na ciência e em meios de comunicação que promovam campanhas com o objetivo de disseminar “fake news”, teorias da conspiração e desvalorização da ciência.