Quais são as consequências para a democracia quando a ciência é descredibilizada na sociedade?

Na letra da canção “Admirável Gado Novo”, Zé Ramalho discorre sobre a manipulação das massas diante das realidades sociais. Nesse sentido, a descredibilização da ciência perante a sociedade pode ser entendida como uma maneira de manipulação e controle, fatores prejudiciais ao pleno exercício da democracia. Logo, é perceptível que esse problema está relacionado ao discurso ideológico de autoridades e a um regime não democrático.

Em primeira análise, a credibilidade associada aos discursos é variável de acordo com o poder social do grupo ou da pessoa que os divulgam. Dessa forma, sinaliza-se o problema ocorrido na África do Sul que resultou na morte de 365 mil pessoas, pois o presidente do país por princípios ideológicos acusava as companhias farmacêuticas de exagerarem as consequências da doença AIDS e, aliado a cientistas céticos, negava a importância do uso dos medicamentos antirretrovirais. Consequentemente, o espaço de poder ocupado pelo referido presidente contribuiu para haver credibilidade ao discurso anticiência.

Deve-se ressaltar, além disso, que a descredibilização da ciência gera risco ao bem-estar coletivo e acontece a partir da deseducação das pessoas. No regime nazista, a fim de disseminar suas ideias eugenistas, os currículos escolares foram modificados para atender às necessidades do governo. Por isso, homens eram educados para serem bons soldados tendo aspectos físicos privilegiados no currículo enquanto mulheres eram educadas para serem boas esposas e mães, nesse cenário, o ensino das ciências e dos saberes científicos foram excluídos com o intuito de evitar o contato com pensamentos discordantes de grupos considerados inferiores aos arianos. Logo, a possibilidade de reflexão crítica, promovida por meio da ciência, foi negada à população.

Portanto, com o intuito de garantir uma educação aliada à ciência, o Ministério da Educação deve promover parcerias entre universidades e escolas. A partir da concessão de bolsas de iniciação científica, a ciência chegará à comunidade pela atuação dos estudantes, de nível superior e do nível básico, em projetos de divulgação científica que serão realizados na comunidade escolar. Assim, através da ciência, a manipulação das massas será dificultada.