Quais são as consequências para a democracia quando a ciência é descredibilizada na sociedade?

Segundo Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Porém, apesar do fácil acesso à informação, provenien-te do avanço da tecnologia, muitas pessoas ainda não confiam na ciência, o que po-de agravar em problemas para a democracia, tornando necessário um debate so-bre o assunto. Nesse sentido, devido, não só à influência exercida de um indivíduo sobre o outro, mas também a desinformação da população, tornam esse processo uma problemática.

Em primeiro lugar, a influência de uma pessoa pode fazer um sujeito mudar de opinião, em razão do modo que esse indiíviduo enxerga o influenciador, colocan-do-o como um ser a ser seguido apesar dos equívocos do mesmo, o que pode ser visto no livro “1984” de George Orwell, que apesar do povo saber das agressões do Estado, muitos o idolatram, por terem o colocado como correto e um modelo a ser seguido. Logo, mesmo que haja um conhecimento da população sobre os males de não se crer na ciência, ao por uma entidade a ser seguida, os mesmo irão negar fa-tos e contribuirão para a proliferação das mentiras.

Em segundo lugar, é necessário ressaltar que a desinformaçãp do povo contri-bui para a problemática, visto que, os mesmos serão de mais fácil manipulação, já que não irão conseguir expor sua opinião, Segundo Emile Durkhein, um indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto que está inseri-do. Desse forma, é necessário ensinar a população sobre o assundo, incluindo, principalmente, os analfabetos, que segundo uma pesquisa do IBGE, o Brasil possui cerca de 11 milhões de analfabetos, que são os principais alvos dos explanadores de desinformação, já que os mesmos não irão contradizer os argumentos do indivíduo.

Portanto, para que o povo passe a acreditar na ciência, torna-se necessária a a-tuação do Estado, a fim de conscientizar a população dos problemas de se ignorar ela. Isso deve ocorrer por meio de palestras com profissionais da área, que de-monstrem o porquê do povo ter que acreditar na nela. Contudo, também cabe às escolas de ensino básico, prepararem os alunos para que eles cresçam conscien-tes dos benefícios trazidos pela ciência.