Riscos do aumento do consumo de álcool e de outras drogas entre os jovens no Brasil

Em primeira análise, é válido ressaltar os efeitos do consumo de drogas. A essa conjuntura, relaciona-se a queda da qualidade de vida diante dos prejuízos ao organismo e da suscitação do vício condicionado.Em corolário a isso e sob a ótica comportamental, as alterações psicológicas decorrentes da toxicidade das substâncias podem atuar como motivadores dos conflitos entre adolescentes e os pais e entre amigos, além de induzir as atitudes irresponsáveis como a violência, ocasionais acidentes e relações sexuais desprotegidas, com a transmissão de doenças. Segundo dados do IBGE,mais da metade dos jovens com menos de 18 anos de idade já consumiram álcool ao longo da adolescência.

É preciso entender que não haverá a evolução necessária no combate ao alcoolismo juvenil no país enquanto a indústria e o comércio de bebidas atuarem com a excessiva liberdade que muitas vezes lhes é garantida e enquanto não houver campanhas e programas efetivos contra o problema. Considere-se que a projeção desses mercados não é recente e que as gerações que agora tentam educar os jovens também são vítimas dessa projeção. No Brasil dos anos 60, por exemplo, difundiu-se uma cultura de falsa liberdade que induzia ao consumo de bebidas como prova de independência e como prática de sedução, concepção que ilude até hoje sociedades e enriquece a indústria desses produtos. A bebida alcoólica está em todas as mídias e patrocina festas e outros eventos há muitas décadas. Um grande número de jovens reproduz não só o que essa mídia lhe apresenta, mas também o que fazem as pessoas mais experientes, entre as quais estão pais, tios e avós.

Cabe à comunidade de ensino, juntamente às famílias, trabalhar a formação identitária na adolescência com mais zelo e romper com o ideal de que os entorpecentes são meios para alcançar prestígio, por meio de palestras com profissionais das saúde acerca do uso de drogas e de álcool, abordando os malefícios atuais e futuros e trazendo o máximo de informações desde cedo nas escolas.