Saúde mental e a importância da cultura do autocuidado

Na  obra, ‘‘utopia’’, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual  o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que autor prega, uma vez que a Saúde mental e a importância da cultura do autocuidado apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nessa perspectiva, há dois fatores que não podem ser negligenciados: a falta de políticas públicas e a falta de debate.

Deve-se pontuar, de início, que a ausência de debate mostra-se como um desafios à resolução do problema. Nesse sentido, Habermas traz uma contribuição relevante ao defender que a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Desse modo, para que o problema como a saúde menta seja resolvido, faz necessário  discutir sobre. Entretanto, percebe-se uma lacuna o que se refere a essa questão, visto que, de acordo com  a Organização Mundial da Saúde,  mais de 85,99% dos jovens sofrem transtorno mental. Assim, trazer à pauta esse mote e debatê-lo amplamente aumentaria a chance de atuação nele.

Além disso, outro dificultada enfrentada é a questão da falta de políticas públicas. Sob esse viés, Abraham Lincoln, célebre personalidade americana, teceu diversas críticas ao sistema político em geral. Sempre enfatizando a ideia que a política é serva do povo e não ao contrário. Com efeito, em relação ao auto índice de suicídio entre os adolescentes, segundo a Organização das Nações Unidas, o que se nota -se   é justamente   o oposto  do conceito que Lincoln defendeu, pois não há um conjunto de ações, planos ou metas públicas voltadas à resolução do entrave. Logo, esses desafios devem ser superados de imediato para alcançar uma sociedade mais justa.

Portanto, medidas são necessárias para mudar o quadro atual. Destarte, para a conscientização da população brasileira a respeito da problemática, é preciso que as escolas, com apoio das prefeituras e das mídias, promovam um espaço para rodas e discussões  sobre o conteúdo no ambiente escolar, por meio de palestras. Tais eventos podem ocorrer no período extraclasse, contando com a presença de professores e de especialistas no assunto, com o intuito de combater a falta de debate  e a falta de políticas públicas   e de que as pessoas compreendam a matéria relativa ao enunciado. Com isso, a coletividade alcançaria a ‘‘Utopia’’ de More.