Sedentarismo: o grande mal do século?

Na Grécia antiga, o culto ao corpo fazia parte da cultura da civilização, era de extrema importância não só trabalhar a mente,mas também praticar atividades físicas em busca de um biotipo saudável e atlético. Na hodiernidade,entretanto,com o comodismo cotidiano,o sedentarismo difundiu-se entre os brasileiros,gerando complicações para a saúde.Com efeito,torna-se prudente à mobilização do Estado e da própria população no combate à esse grande mal vigente no século XXI.

Mormente, ao fazer uma análise da sociedade,observa-se que a desvalorização desportista é um fomentador do impasse,visto que o costume de exercitar-se necessita de incentivo prematuro e  de adaptação para alcançá-lo.Todavia, a escassez de investimentos educativos corrobora a ineficácia em instigar um estilo de vida ativo entre os jovens,tendo em conta a carência de modalidades esportistas e de recursos,além de profissionais capacitados que possam trabalhar de forma heterogênea.De acordo com averiguações do Censo Escolar, uma em cada três disciplinas são lecionadas por professores sem formação específica,ademais muitas escolas não possuem quadras para treino. Assim sendo, esses fatos provam que o Governo não cumpre devidamente seu papel socioeducativo.

Outrossim,a imobilidade física acarreta vários problemas de saúde como diabetes,hipertensão arterial e obesidade. Milton Santos,geógrafo brasileiro,proferiu que indivíduos frágeis e alienados são aqueles que só identificam o que os separa e não o que os une. Nesse sentido, pode-se mencionar que a tecnologia é um agravante,haja vista que existem muitos brasileiros à mercê de vícios e, consequentemente, à manipulação. Tal conjuntura, se deve pelo conforto e prazer cotidiano que as televisões e demais aparelhos técnicos proporcionam os quais, além de tomar a vontade de locomoção da população, fomentam à negligencia do bem-estar coletivo e à falta de reivindicações políticas.

Destarte,é imprescindível a atuação governamental e social para mitigar a problemática. Diante disso,o Ministério da Educação deve incentivar a prática de exercícios físicos nas escolas públicas e privadas por meio da contratação de professores qualificados, e também ao diversificar as modalidades esportivas,bem como torná-las adaptáveis para crianças deficitárias.Não obstante,por intermédio da publicidade televisa e virtual, precisa propagar a importância desportista e seus benefícios para a saúde humana, a fim de trazer à tona um estilo de vida ativo tão valorizado na remota Grécia.