Sedentarismo: o grande mal do século?

O surgimento dos Jogos Olímpicos, na Grécia, foi de fundamental importância para a popularização dos esportes como atividade física. Entretanto, hoje, com o advento das tecnologias, as pessoas tendem a se acomodarem, visto que entrar nas mídias sociais ou assistir a um bom filme é mais cômodo.Embora seja de conhecimento geral os malefícios do sedentarismo, é necessário combater os ideais de caráter normativo em relação a esse comportamento considerado o mal do século.

Em primeiro plano, dados alarmantes da Organização Mundial da Saúde (OMS) informam que mais da metade da população mundial é sedentária. Consoante, o número de doenças relacionadas à obesidade, como as cardiovasculares e do sistema circulatório, crescem paralelamente. Por ser um caso de saúde pública, muitas campanhas são feitas por meio dos veículos de comunicação, as quais alcançam o público principal: os usuários dessas tecnologias. Ainda que exista toda a mobilização, as pessoas encaram a importância das atividades como senso comum, haja vista o grande número de instruções disponíveis de fácil acesso e a estabilidade contínua do quadro.

Um dos fatores que contribuem na propagação do sedentarismo é a transformação de jogos eletrônicos em esporte. Recentemente, no ano de 2013, o jogo “League of Legends” foi considerado esporte pelo Governo dos EUA, elevando-o ao mesmo patamar de esportes tradicionais. Essa política de normatização do uso de tecnologias em qualquer área influencia, prioritariamente, jovens e crianças, sendo esses levados a uma vida sedentária precocemente. O resultado final do contraste entre apoio às campanhas de saúde e ideias normativas, é uma sociedade que procrastina os cuidados com a saúde.

Para fim de combate ao mal do século, portanto, é preciso a união conjunta entre Ministério do Esporte, MEC, ONG’s e iniciativa privada. Esses últimos podem criar projetos voluntários de academia em praças públicas, abertos ao público aos finais de semana, gratuitamente e acessível a todas as idades. Aqueles primeiros têm o pode de organizar palestras com professores de educação física nas escolas, a fim de capacitá-los a criarem jogos lúdicos esportivos e aeróbicos baseados em “games on-line” do momento. Dessa forma, jovens e crianças terão mais incentivo à pratica de exercícios físicos.