Segregação das classes sociais no Brasil (Adaptado da FUVEST 2015)

No filme ‘‘Que horas ela volta?’’, a protagonista é uma empregada doméstica que enfrenta as dificuldades que a forte disparidade social a impõe perante seus chefes. Fora da ficção, é de fácil percepção que a segregação das classes ainda se encontra instaurada na sociedade brasileira, dado que, ao haver uma expressiva desigualdade econômica e uma educação segregadora como obstáculos ocasiona no impedimento de mudança de tal quadro social. Portanto, torna-se necessário medidas para resolver o impasse.

Em primeira instância, torna-se inegável que o crescente aumento da desigualdade monetária gera na contínua conjuntura. Tal problemática resulta de uma ineficácia de gestão do Estado que leva às mazelas sociais a serem privadas do lazer por conta de ambientes altamente elitizados. De acordo com o filosofo John Locke, esse fato caracteriza-se como quebra do contrato social, uma vez que revogado o Estado de Natureza - condição normal do homem sem obrigatoriedade de cumprimento de leis - é esperado um controle que leve toda a esfera social a ser tratada de forma igualitária e assim possibilitando todos, independente da quantia financeira, frequentar espaços de lazer.

Ademais, vale ressaltar que, devido a existência uma educação segregadora recai em um aumento da problemática. Tamanho cenário incide na disseminação de um esteriótipo, uma vez que ao educar uma nação de modo que possibilita o melhor estudo para aquele de melhor status, se regressa no período do Apartheid - época de separação racial - e assim gerando em uma parcela social mais intolerante e uma maior sedimentação da marginalização.

Dessa forma, partindo do pressuposto apresentado, torna-se demasiado necessário que sejam implementadas medidas para solucionar a questão. Sendo assim, o Governo deve tornar os espaços mais democráticos, por meio de eventos com ingressos mais baratos para as classes de baixa renda e assim ocasionando em uma diminuição da desigualdade. Outrossim, deve-se ser disponibilizado um maior investimento, a partir dos impostos, por parte do Governo Federal para o Ministério da Educação pois, ao serem estabelecidas uma maior quantia para as escolas haverá uma melhor estrutura e consequentemente tornará o ensino mais qualificado e democrático. Com o fito de, resultar em uma sociedade sem mais segregação como o ocorrido no Apartheid.