Segregação das classes sociais no Brasil (Adaptado da FUVEST 2015)

O filme o “O poço” narra uma prisão que é dividida em níveis, variam de 1 á 200, a dinâmica do “poço” gira em torno de um banquete no nível 1 e os demais níveis comem os restos do anterior, por consequência a partir do nível 100 não há mais alimento. Tematiza a segregação de classes, uma realidade enfrentada hoje no Brasil. Trimagasi um dos personagens tem uma fala emblemática que retrata a realidade social no Brasil “Há três tipos de pessoas. As de cima. As de baixo. E as que caem”. Assim é licito afirmar que há desigualdade social no Brasil, gerando a segregação de classes, em que pessoas com maior condição financeira não se misturam com outros “níveis”.

A desigualdade social é um problema que ocorre desde a chegada dos portugueses no país, porém com as revoluções industriais houve um aumento no êxodo rural, entretanto, as cidades não estavam preparadas para receber tal índice populacional, originando nas periferias. Dessa forma, a segregação social fica evidente, as pessoas de diferentes condições financeiras vivem em regiões diferentes. Desse modo a separação de classes causa preconceito e gradualmente vem tornando a sociedade arrogante em relação ao próximo.

Outrossim, é imperativo pontuar a negligência do governo com as pessoas que possuem menor condição financeira, há uma ausência de políticas públicas para inserir pessoas de ambas classes sociais no mesmo ambiente tanto como: escolas, hospitais e ambientes de lazer. Nesse sentido, há, de fato uma visão elitista, em que classe populares não conseguem ter acesso a mesma qualidade desses espaços, o governo não disponibiliza os mesmos serviços e estrutura em diferentes regiões.

Logo, é necessário que medidas sejam tomadas e haja uma reforma na estrutura da sociedade, o Governo Federal deve criar medidas públicas para ajudar no desenvolvimento das classe periféricas, auxiliando com cursos de culinária, artesanato e manicure. com intuito de auxiliar progressão social. Sendo assim, para total conscientização iniciar nas escolas atividades lúdicas envolvendo diferentes classes sociais, em que essa alteração seja acompanhada de perto por entidades públicas, para que possam documentar e divulgar nas mídias digitais o resultado dessa atividade para total conscientização.