Subnutrição e a sua relação com a má distribuição de alimentos

Na obra ‘Utopia’, em 1516, o escritor inglês Thomas More se evidenciou no campo literário mundial ao narrar a construção de uma sociedade perfeita, onde as diversas engrenagens sociais trabalhavam em perfeita harmonia, evitando problemas e conflitos. Sob análise de concepções contemporâneas, no entanto, constata-se que, cada vez mais o Brasil se afasta do sonho de realizar tal fantasia, uma vez que a subnutrição somada à má distribuição de alimentos apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nessa perspectiva, convém aferir os substanciais impactos de tal postura relapsa para a sociedade.

Em primeira análise, é importante ressaltar os fatores que contribuem para esse mal. Diante disso, se patenteia a tônica da baixa laboração dos setores governamentais, principalmente, no que tange que coíbam a presença desse empecilho. Segundo a teoria do super-homem de Friedrich Nietzsche, o indivíduo superior seria aquele capaz de romper com as limitações impostas pela sociedade, com esforço e educação diferenciada, no entanto, a julgar o quadro de subnutrição da população de extrema pobreza, verifica-se que a população estar longe de atingir o estágio proposto pelo filósofo. Tais motivos decorrem da educação deficitária do corpo social, e, como consequência resulta no desperdício de 50% dos alimentos, conforme dados divulgados pela Universidade Federal de São Paulo.

Em segundo plano, a temática apresentada torna-se ainda mais perversa quando se explicita a precariedade do Ministério da Saúde. Posto que, a população pobre enfrenta dificuldades em ter acesso à nutrição adequada devido ao repartimento de forma unilateral dos recursos alimentícios, e, como resultado terminam na morte de 20% das crianças brasileiras, segunda a Organização Mundial de Saúde. Desse modo, faz mister a modificação estatal de maneira urgente.

Infere-se, portanto, que deliberações exequíveis são fundamentais para combater esse entrave na nação.  Sendo assim, o governo em parceria com o Ministério da Educação e Agricultura, deve colocar o assunto em pauta nas escolas com o auxílio de profissionais da área, além de uma ampla divulgação nas redes sociais, incluindo propagandas televisivas, entrevistas em jornais e debates entre professores e alunos. Nesse sentido, o intuito de tal medida deve ser o diagnóstico das carências citadas posto que, despertará o pensamento crítico e reflexivo a respeito do tema.