Tabagismo no século XXI: problemas e consequências

No início do século XX, ocorreu a Segunda Guerra Mundial, onde se popularizou entre os soldados, e posteriormente na sociedade, o hábito de fumar. Dessa forma, hoje, no Brasil apesar das pesquisas demonstrarem que esse hábito não faz bem a saúde, o número de fumantes ainda é – ou deveria ser – preocupante, e precisa ser amenizado. Com efeito, para que o tabagismo seja desconstruído, há de se combater a falta de matérias básicas de saúde nas escolas e o pouco diálogo entre instituições de pesquisas e a sociedade.

Em uma primeira análise, vale salientar que a falta de disciplinas básicas de saúde na Base Nacional Comum Curricular prejudica o combate ao consumo de cigarro. Sob esse prisma, Kant – filósofo alemão do século XVIII –afirma, em suas obras, sobre como a educação influencia na vida das pessoas ao longo de seu desenvolvimento. Devido a isso, nota-se que o pouco conhecimento sobre os malefícios do cigarro durante a vida escolar, torna o indivíduo mais suscetível a propagandas com incentivo ao consumo de tabaco. Sendo assim, é contraditório que, mesmo sendo nação pós-moderna, a educação, tão valorizada por Kant, seja negligenciada e que o indivíduo não consiga discernir o que é prejudicial ou não para a sua saúde.

Além disso, a falta de diálogo entre a sociedade e os centros de pesquisa, principalmente na área de saúde, também agravam o problema. Sob essa ótica, pesquisas que não são amplamente divulgadas para a população e a falta de transmissão sobre o conhecimento descoberto pela ciência, agrava a falta de interesse populacional ao saber científico e aflora o negacionismo científico como vertente de conhecimento, principalmente acerca dos malefícios de fumar. Sendo assim, enquanto houver segregação no conhecimento científico, a sociedade não poderá usufruir do benefício da promoção da saúde. Desse modo, a nação brasileira definha como sociedade desenvolvida.

Portanto, o tabagismo na sociedade moderna brasileira precisa ser mitigado. Para isso, o Ministério da Educação deve incluir no BNCC a matéria de saúde básica, por meio de um projeto de lei a ser apresentado na câmara dos deputados. A iniciativa teria a finalidade de implementar na sociedade noções básicas de conhecimento de saúde, para que, assim, nossa sociedade se desamarre dos malefícios que vem, desde o século passado, sendo colhidos pela população brasileira.