Tecnologia e seu impacto na democracia brasileira

Desde a terceira revolução tecnocientı́fica, as ferramentas tecnológicas estão cada vez mais presentes em diversos setores, inclusive no ativismo social. No século XXI, com o surgimento das redes digitais, a comunicação e a interação entre as pessoas ficaram muito mais rápidas e fáceis, tal fenômeno gerou o ciberativismo, que traz consequências não só positivas, mas também negativas.       Em relação às consequências positivas, é possı́vel afirmar que o ativismo nas redes sociais proporcionou meios mais eficientes e eficazes de atrair pessoas a aderirem uma determinada causa, por exemplo, as manifestações de 2013, durante a copa das confederações, em que milhões de brasileiros foram às ruas protestar contra a corrupção e à favor dos seus direitos, por conta do movimento “Vem pra rua ” iniciado e compartilhado no Facebook. Outro exemplo foi a Primavera Árabe, em que os povos de diversos paı́ses muçulmanos se uniram e se organizaram, inicialmente através das redes sociais, contra a opressão do governo, e com isso conseguiram derrubar seus lı́deres ditadores.             Apesar dos benefícios, esse ciberativismo também gera malefícios, como o falso engajamento e falta de comprometimento de muitas pessoas, como o que aconteceu na manifestação de 15 de agosto em Fortaleza, em que mais de 200 mil usuários confirmaram presença e, segundo a Polícia Militar, apenas cerca de 15 mil compareceram. Além disso, existe a possibilidade da divulgação de noticias, causas e campanhas falsas, como por exemplo, o triste fato de uma mulher inocente, em São Paulo, ser espancada até a morte, por conta de denúncias falsas compartilhadas nas redes sociais, de que ela sequestrava crianças e praticava bruxaria. Outro caso de campanha falsa foi a Kony 2012, que foi divulgada no mundo todo através das redes digitais, tal campanha afirmava, falsamente, que um ditador africano sequestrava crianças e colocava-as no seu exército, e pedia doações para ajudar a combater esses crimes, milhões de pessoas foram enganadas e milhares até doaram dinheiro e objetos.                       Por tudo isso, é necessário que escolas instruam seus alunos à usarem a “internet” de forma inteligente e consciente, com a inserção de disciplinas voltadas para fins tecnológicos e sociais e com debates e palestras sobre o assunto, para que, desde criança, os novos internautas evitem cometer os erros da geração atual. Ademais, a mı́dia, com seu poder de persuasão, deve alertar e educar os usuários a usar eticamente e moralmente as redes sociais, com propagandas, programas e campanhas educativas, com a finalidade de minimizar os malefı́cios dos aplicativos sociais.