Tecnologia e seu impacto na democracia brasileira

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos. No entanto, quando observa o acesso à democratização digital, no Brasil contemporâneo, percebe-se que o ideal de More é constatado na teoria e não, desejavelmente, na prática. Diante dessa perspectiva, faz-se impiedosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Precipualmente, é fulcral que as questões constitucionais entre as causas do problema. Diante disso, o Governo Federal promulgou a lei 14.109 / 2020, que prevê uma melhoria da qualidade das redes e a redução das desigualdades regionais na promoção de novos usos das tecnologias de conectividade. Porém, mesmo com os benefícios de tais leis, atinge uma grande parcela da população não alcança-los, decorrente do analfabetismo digital e a dificuldade para executa-las. Logo, é inaceitável que esse cenário continue a perdurar.

Outrossim destaca-se a falta de investimento na educação digital como agravante da questão. Sendo assim, um relatório divulgado pela revista inglesa The Economist, 2019, avaliou como a internet contribuiu para melhorar os fatores socioeconômicos em nível global, em destaque para a prontidão de acesso, de acessibilidade e de alfabetização digital, aonde o Brasil ficou em 44 ° posição de 100 países. Posto isto, é inadmissível que um Estado cobrador das maiores taxas de impostos do mundo não garante, seguramente, um acesso de qualidade para todos.

Dessarte, faz-se necessário que o Governo Federal em conjunto com os municípios e a iniciativa privada, promova medidas viáveis ​​e de qualidade para a democratização da tecnologia, por meio de programas com jovens educadores em escola, praças e ambientes de fácil acesso - como televisão aberta -, para apresentar, usar e compartilhar experiências do uso digital. Assim, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, o impacto nocivo da analfabetização digital e coletividade alcançará a Utopia de More.