Tecnologia e seu impacto na democracia brasileira

“A tecnologia move o mundo”. Nessa concepção, a afirmação atribuída ao fundador da Apple, Steve Jobs, é claramente aplicável ao impacto que a tecnologia tem provocado na democracia, ao considerar que essa importante ferramenta de interação social tem se mostrado uma grande aliada ao engajamento da sociedade, o que representa um grande avanço na democracia. Com efeito, há de se deliberar como o aparato tecnológico é fundamental para o debate e como a desigualdade social tem influência na questão.

É válido pontuar, de início, que a tecnologia é primordial para o aumento do debate sobre os assuntos de interesse coletivo. A esse respeito, o filósofo, Francis Bacon, disserta que a tecnologia é útil para melhorar o conhecimento. Nessa visão, as plataformas da internet tornaram-se um local propício para o conhecimento e para o debate de assuntos de interesse público, em que os próprios usuários criam e compartilham assuntos de caráter democráticos, dentre tantos, sobre a política nacional, o que facilitou a exposição de notícias que informam programas de governos e denunciam organizações corruptas. Assim, é inegável que a tecnologia é um ambiente oportuno para levantar pautas relevantes para a sociedade.

Por outro lado, nem todos possuem acesso à tecnologia e, geralmente, são os mais prejudicados das condições de desigualdades latentes na sociedade brasileira. Acerca disso, o sociólogo, Zygmunt Bauman, destaca que na era da informação, a invisibilidade equivale a morte. Nesse sentido, a exclusão do acesso ao aparato tecnológico fragiliza o exercício da cidadania, e faz com que essas pessoas tenham seus interesses visualizados em menores proporções, o que é incoerente diante de uma realidade que requer que todos democraticamente participem. Logo, é indispensável que, medidas governamentais, ponderem as acentuadas desigualdades de acesso à tecnologia no país.

É mister, portanto, que a democracia brasileira vivencie, urgentemente, todas as prerrogativas conferidas pela tecnologia. Para tanto, a escola - instituição responsável pela formação cidadã- deve, por meio de workshops e palestras, veicular conteúdos capazes de desenvolver na mentalidade dos alunos a importância de participar de debates públicos envolvendo a realidade brasileira. Essa medida será de grande relevância para que desde a juventude desenvolva-se a criticidade, de modo que favoreça a formação de adultos mais conscientes e socialmente mais participativos. Somente assim, conforme expõe Jobs, a tecnologia será capaz de movimentar o mundo