Tráfico de pessoas: os desafios do combate na sociedade brasileira

Em 1988, a sociedade conheceu um dos mais importantes documento da história do Brasil: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo garante o direito à liberdade. Entre-tanto, os desafios enfrentados para combater o tráfico de pessoas no Brasil impe-de que os brasileiros usufruam desse benefício. Com efeito, essa realidade é decor-rente tanto da desigualdade social quanto da falta de políticas educacionais.

Sob esse viés, Adam Smith -expoente filósofo escocês- falou: ‘‘A riqueza de pou-cos presume a indigência de muitos’’.Diante disso, pode-se relacionar o pensamen-to do autor com o enfrentamento ao tráfico de pessoas, uma vez que a população com vulnerabilidade financeira são um dos alvos para o ‘‘mercado clandestino’’, de acordo com o site do Senado. Visto isso, essa preferência justifica-se por meio da fácil manipulação dessa comunidade carente, pois são facilmente levados a aceita-rem propostas que melhoraram sua vida monetária,como exemplo:carreira de mo- delo,trabalho no exterior. Diante desse cenário, a desigualdade entre classes con -tribui para que o direito fundamental: à liberdade seja-infelizmente- uma utopia.

Ademais, o filósofo Immanuel Kant disse: ’’ O homem é aquilo que a educação faz dele’’. Dito isso, pode-se associar a fala de Kant com a sociedade brasileira, de maneira que não possuem conhecimento sobre os perigos do tráfico humano. Nesse âmbito, a falta de informações sobre o assunto explica-se pela falta de aulas, palestras e debates sobre segurança e prevenção nas escolas e em outras redes de ensino, acarretando a população a passar por problemas como: desinfor -mação e alto risco de ser traficado. Assim, levando a população a ficarem as mar- gens do mercado negro do tráfico humano.

Conclui-se, portanto, que o Estado - responsável por garantir o bem-estar social- deve estimular a capacitação profissional dos cidadãos em vulnerabilidade monetá-ria, por meio de cursos profissionalizantes como exemplo: atendente de farmácia e operador de caixa. Desse modo, terá como finalidade a inserção desses indivíduos no mercado de trabalho, assim, diminuindo a desigualdade e os riscos do tráfico. Outrossim, as escolas devem ensinar a população a reconhecer situações de risco, essa ação será realizada por meio de projetos pedagó-gico como: aulas com profis- sionais de segurança como policiais, com a finalidade de informar a população.