Violência infantil: como garantir os direitos da criança e do adolescente?

O quadro expressionista " O grito". do pintor norueguês Eduard Munch, retrata a inquietude,o medo e a desesperança refletidos no semblante de um personag-

em envolto por uma atmosfera de profunda desolação.Para além da obra,obser-

va-se que,na conjura brasileiracontemporânea,o sentimento de milhares de jo-

vens assolados pela violência infantil é,amiudamente semelhante ao ilustrado pelo artista.Nesse revés,dentre as quais se destacam a negligência governamental e a desamparacao parental.

A principio,é imperioso notar a neglilgêcia do Estado potêcializa as ações contra os jovens.Esse contexto de ineseperiencia das esferas de poderexemplifica a teoria das Instituições Zumbis,do sociólogo Zygmunt Bawman que as descreve comopresentes na sociedade,todavia sem cumprirem sua função social com eficácia.Sob essa ótica,devida a baixa atuação das autoridades os relatos de vio-

lênciainfantil no Brasil cresce a cada dia.Nessa perspectiva,para a completa refutaçãoda teoria do estudioso polonês a mudança dessa realidade faz-se impressindivel uma intervenção estatal.

Outrossim,´´e igualmente preciso apontar a desamparação parental como outro fator que contribui para a manutenção da judiariaopr isso,de acordo com agência Brasil,há mais de 4 mil denúncias de violação contra os direitos da criançaem aberto no país.Diante de tal exposto,a pluralidade dos relatos ão denuncia de entidades educativas ou conhecidos da vítima.Logo,é inadmissível que este cenário continue a perdurar.

Portanto,são necessárias medidas capazes de mitigar a violência.Dessarte,a fim

de minimizar os casos de violência infantil é preciso que o Ministério Nacional em conjunto da Assembleia Legislativa crie leis e decretos para punição e evitamento da violência.Paralelamente, é importante que policiais e contribuintes com a paz populacional,estejam prontamente preparados para lidar com os casos.Espera-se

assim,que os sofrimentos emocionais retratados por Munch delimitem-se apenas ao plano artístico.