Violência infantil: como garantir os direitos da criança e do adolescente?

No livro “meu pé de laranja lima” é retratado de maneira muito escrachada a violência infantil para com o personagem principal, Zezé, que sofre diariamente com o empecilho. Fora do cenário cinematográfico, no Brasil, é notável que o problema se manifesta de maneira recorrente, principalmente devido à má influência familiar e a não abordagem do assunto nas instituições de ensino.

Sob esse viés, nota-se que as práticas de violência no ambiente doméstico é um grave empecilho, já que muitas vezes os costumes e pensamentos são transmitidos de pai para filho, influenciando no modo como a criança age. O advogado Mahatma Gandhi diz que a violência não deve ser erradicada com o uso do ódio e que para a convivência em harmonia é preciso ser paciente e ter bons sentimentos em relação às outras pessoas. Logo, vê-se a urgência de se combater a falta de empatia entre sociedade, o que é evidente no ambiente familiar.

Alem disso, é indispensável apontar a lacuna escolar como impulsionador das consequências do abuso aos jovens. Segundo relatos da maioria dos alunos, há uma clara falta de comunicação entre o colégio e o aluno diante da temática, isto ocorre pois o assunto é negligenciado e tratado de maneira indiferente no âmbito pedagógico, e é notório que isso dificulta os relatos das crianças ou adolescentes sobre o assunto.

Portanto, é notavel a necessidade de uma intervenção diante desse panorama. Para isso, o Ministério da Educação, disponibilize palestras de psicólogos e especialistas nas instituições de ensino, para pais e mestres principalmente, com formas mais dinâmicas e lúdicas de se trabalhar os fatos e depoimentos. O intuito de tal ação é que as pessoas que cometerem atos fora da normalidade e que fujam do bem estar dos menores de idade possam ser penalizados, desse modo, diminuirão os altos índices de abuso infantil no país, e impedir que aconteça com as crianças e adolescentes vivam a mesma situação de Zezé.