Violência nos estádios: como combater esse problema?

A criação dos Jogos Olímpicos na era grega antiga buscava não só homenagear as divindades daquela cultura, mas também estabelecer paz e harmonia entre as cidades que se encontravam em constante conflito mútuo. De forma antagônica ao âmago da maior celebração do esporte, nota-se, na contemporaneidade, um cenário brutal nos estádios. Nesse sentido, é lídimo afirmar que a inoperância do sistema judiciário e a falibilidade socioeducativa são propulsores de tal violência.

Em primeira análise, é evidente que a postura inoperante da justiça perante o óbice supracitado impede sua reversão. Nesse prisma, a falta de investigação e aplicação de penas referentes aos delitos de natureza violenta contrariam a Teoria Relativa da Pena, a qual atribui à pena a função de reeducar o infrator e desencorajar a prática de determinada transgressão por outros indivíduos. Desse modo, a impunidade proporcionada erroneamente pelos órgãos judiciais contribui para a perpetuação dos atos infracionais nos estádios, já que, com a ausência de punição, emerge uma falsa ideia de liberalidade

Além disso, a violência presente nos estádios é resultado de uma educação falha, em que a informação é privilegiada em detrimento do parâmetro moral. Sob essa ótica, valida-se a concepção de que a tarefa primordial da educação moderna seria, além de alfabetizar, humanizar criaturas, concebida pela escritora Cecília Meireles. Dessa forma, a negligência educacional quanto à moralidade recai diretamente na convivência em sociedade, explicitando, assim, atitudes desumanas como a violência.

Depreende-se, portanto, a necessidade de adoção de medidas a fim de pacificar os estádios. Para isso, cabe ao Poder Judiciário - responsável pela aplicação da Lei – promover uma ação federal de combate às infrações nos estádios, por meio da deflagração de ação penal com o fito de penalizar os torcedores que participam e propagam a violência. Além disso, a instituição educacional deve introduzir uma educação voltada à formação do caráter moral do indivíduo, por intermédio de palestras e debates. Só assim, alcançar-se-á a paz e harmonia tal qual nas Olimpíadas gregas.