Violência urbana no Brasil

Conforme o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada ( IPEA), a violência é responsável por mais da metade do número de óbitos no Brasil. Frente a isso, vale pontuar as causas desse cenário caótico, que, dentre várias, destaca-se a ineficiência legislativa e o falho setor educacional. Portanto, no intuito de garantir  a manutenção da segurança no referido país, deve-se discutir os aspectos abordados.

Em primeira análise, a Constituição de 1988 garante a todos o direito a segurança. Contudo, principalmente em São Paulo e no Rio de Janeiro, onde se concentra a maior parte da população brasileira, há um elevado índice de violência, de acordo com o Jornal da Globo, consoante pesquisas feitas pela Universidade do Paraná, um criminoso, que comete um assalto ou trafica drogas, por exemplo, quando penalizado, normalmente, responde pelos seus atos em regime semi- aberto, isto é, sem a total contenção de sua liberdade. Logo, vê-se a urgência de reformular as leis referentes a esses tipos de crime.

Em segunda análise, o filósofo René Descartes ratifica a importância de o ser humano ter pensamento crítico, caso deseje não ser manipulado pelo meio em que vive. Diante disso, pode-se afirmar que o alto grau de violência no Estado brasileiro advém, também, de uma falta no ensino oferecido à população. Posto que as escolas vêm a ser o local mais propício para desenvolver esse senso crítico. Assim, devido à ausência, muitas vezes, de professores, de uma infraestrutura adequada e de materiais didáticos, o país perde a oportunidade de fomentar o interesse dos jovens sobre o âmbito acadêmico. Com isso, tal grupo passa a ser aliciado por traficantes e, por sua vez, acabam, não raro, adentrando ao mundo do crime.

Enfim, nota-se que cenário apresentado urge por mudanças. Desse modo, a fim de minimizar o quadro de violência, o Poder legislativo preciso criar um projeto de lei que coíba os criminosos de responder seus crimes em regime semi-aberto. Além disso, o Ministério da Educação, por meio de verbas governamentais, deverá realizar obras nas escolas públicas, fornecer materiais didáticos aos alunos, de forma gratuita, e, por fim, convocar mais docentes para trabalhar nas escolas.