Violência urbana no Brasil

A Constituição Federal Brasileira, promulgada em 1988, promete, em seu artigo sexto, uma série de direitos sociais. Dentre eles, está o direito à vida, juntamente com todos os elementos que o permeiam. No entanto, apesar de tal garantia, o que se percebe, na sociedade brasileira atual, é a não aplicação desse direito na prática, visto que à violência urbana no Brasil tem implicado diretamente na vida dos cidadãos, fazendo com que esse seja um problema que persiste sem solução à custa da falta de estrutura educacional e do Estado negligente.

Deve-se pontuar, de início, a lacuna educacional presente no país, o que se caracteriza como um complexo catalisador do problema. Conforme o educador e filósofo Paulo Freire, “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Sobre isso, o autor afirma que a educação é um pilar indispensável na base da formação social, uma vez que ela tem a função de instruir os alunos, principalmente, da rede pública, acerca dos malefícios de se entrar no mundo do crime, bem como mostrar a eles que essa não é uma opção viável para vida e, por consequência, diminuir o número de mortes entre jovens e o aliciamento pelos traficantes. Logo, as instituições pedagógicas têm papel primordial, não somente no ensino de habilidades cognitivas, mas também na formação cidadã de indivíduos informados, sendo que o desrespeito a tal fato é um agravo à sociedade e aos princípios constitucionais.

Ademais, a negligência governamental é, também, um fator relevante em relação à situação. Nessa perspectiva, Aristóteles diz, em seu livro “Ética e Nicômaco”, que a política existe para a felicidade dos cidadãos. Conquanto, é fácil notar que, em relação ao cenário de violência urbana vivido pelos brasileiros, essa disposição do filósofo não se consuma na realidade brasileira, já que o Poder Público não cumpre seu papel legislativo em aprimorar o sistema de segurança no que tange ao policiamento truculento e mal remunerado no Brasil, por conta, primordialmente, da ausência de apoio do Estado para seu preparo, bem como a constante corrupção existente, fazendo com que ocorram diversas lacunas no convívio social, como o medo entre os habitantes de determinada cidade e a falta de confiança do povo nos policiais.

Portanto, é evidente que a violência urbana no Brasil precisa ser resolvida. Dessa maneira, compete ao Ministério da Educação propor ao Congresso Nacional uma reforma escolar, por meio de um projeto educacional que transforme a percepção e o entendimento dos jovens sobre assuntos como respeito e dedicação na escola. Tal reforma deve conter uma mudança na grade curricular, englobando matérias de cunho social, como ética, cidadania e política, para preparar o aluno à sociedade e seus perigos.