Violência urbana no Brasil

Na canção “Expresso da Meia Noite”, do grupo Racionais MC’s, é retratada uma realidade comum das cidades brasileiras: os homicídios e a truculência policial. Sob essa ótica, o hodierno contexto da violência urbana vai ao encontro da obra dos artistas, visto que, assim como na música, a presença de atos hediondos no cotidiano nacional se tornou frequente. Isso se deve, sobretudo, às questões educacionais e ao modelo de repressão estatal.

Mormente, é válido ressaltar que o descaso do Estado, no que tange a elaborar uma educação contra a violência urbana, intensifica a problemática. Nessa perspectiva, no livro “A Pedagogia do Excluído”, o pedagogo Paulo Freire pontua que o papel da educação é construir a autonomia crítica e social do indivíduo. Sob essa viés, é notório que a ideia de freire não é seguida, uma vez que o poder público, ao abdicar construir um modelo de ensino que busque combater a raizes da violência, como o abandono social, amplia a possibilidade de seus cidadãos se envolverem nessa triste realidade. Dessa forma, a não mobilização do poder estatal dificulta uma melhoria dos quadros da violência nacional.

Outrossim, a política de repressão das instituições policias tem agravado o problema da violência no espaço citadino. Sobre isso, o filósofo Eduardo Soares afirma que a polícia brasileira é uma organização demasiadamente militarizada, não se adequando as reais necessidades da nação. Nesse sentido, a atual abordagem policial, que é denunciada pelo pensador, representa um modelo ineficaz de contenção da adversidade, tendo em vista que essa visa apenas reprimir os agentes da violência e não educá-los de forma apropriada, o que acaba por alimentar um ciclo de brutalidade. Dessa maneira, a não discussão sobre as políticas de coerção impede um progresso do combate à hostilidade nos espaços urbanizados.

Torna-se imprescindível, portanto, combater à violência urbano no Brasil. Para isso, é papel do Ministério da Educação - órgão responsável pelas políticas educacionais - elaborar um nova estratégia de ensino nacional, por meio da consulta à pedagogos renomados, a fim de construir um educação que busque eliminar os fatores sociais que amplificam a violência. Ademais, o Poder legislativo deve propor o fim da abordagem agressiva das forças de segurança pública com o objetivo de adequar tais mecanismos a realidade brasileira.