Violência urbana: um desafio a ser enfrentado pela sociedade brasileira
Enviada em 09/09/2020
A violência urbana é o resultado da crise do Contrato Social defendido por Thomas Hobbes. O homem viveria em seu estado natural de guerra de uns contra os outros em decorrência de desejarem os mesmos objetivos. A relação falha entre o responsável por manter a ordem social, o estado, e os cidadãos acarreta para que o estado pré-social dos indivíduos ressurja.Desse modo, é válido analisar as consequências sociais advindas da violência urbana,bem como ressaltar os motivos estruturais que ocasionam no surgimento de atos violentos.
Nesse contexto, o Contrato Social é fundamentado na troca de garantias entre o governante,que resgataria o homem do estado natural com a aplicação da justiça, conferindo-o a paz, e o governado que renunciaria sua liberdade. A ruptura desse pacto causa o restabelecimento da desordem o que determina o processo de confinamento da população que,por sua vez,investe na segurança das residencias, por meio de alarmes, grades e câmeras. Além do fato que a violência urbana restringe o direito de ir e vir dos cidadãos,resultando na segregação socioespacial.Dessa maneira,nota-se que os atos violentos limitam a liberdade dos indivíduos de transitarem sem receio pela sociedade.
Por conseguinte, o Estado falha nos fatores estruturais, que são também preventivos, para erradicar a violência. A educação e o emprego que são direitos constitucionais e devem ser estendidos a todos atuam como agentes determinantes para a negação da prática dos atos violentos, uma vez que o ambiente acadêmico prepara o jovem para o mercado de trabalho, oferecendo oportunidades para melhorar a qualidade de vida ao passo que o individuo é visto como uma mão de oba potencial. Dessa forma, não há motivos que levem ao direcionamento dos indivíduos á
Em suma, urge a necessidade de reatar o Contrato Social, visando sanar o caos pré-social vivido. Assim, assiste ao Ministério da Educação a criação de escolas politecnicas e de ensino profissionalizantes, que apresentem aulas de turno integral com oficinas diversificadas