Enviada em: 12/06/2019

A Constituição Federal do Brasil – promulgada em 1998 e ainda vigente – assegura que é dever do Estado promover e incentivar o desenvolvimento científico, a pesquisa , a capacitação científica e tecnológica. Contudo, devido a cortes de investimentos pelo próprio poder público, bem como a dificuldade de se manter cientistas competentes no país colaboram para que tal medida seja aplicada na prática.       Primeiramente, observa-se que apesar de vivermos em uma país considerado favorável ao desenvolvimento econômico por suas riquezas naturais e alto potencial, é notório que, sobretudo na atualidade, o rebaixamento de financiamentos em ciência e tecnologia torna a nação dependente de outros países, como os Estados Unidos, uma vez que temos que atrair outras empresas para o território para que invistam nos projetos e pesquisas brasileiros. Ainda nesse sentido, segundo Zygmunt Bauman, sociólogo e filósofo polonês do século XXI, a sociedade contemporânea é regida pelo imediatismo e superficialidade, ou seja, na modernidade como o conhecimento científico se dá ao longo do tempo, ele não é valorizado, e como consequência não recebe investimentos.        ' Outrossim, vale ressaltar que,hodiernamente, existe um certo movimento de dispersão de valores científicos nacionais, tendo em vista que é cada vez mais difícil conseguir bolsas de estudos para pós-graduandos e oportunidades de continuidade de trabalhos e experimentos, o que, muitas vezes, impossibilita o profissional de tal meio ter uma certa estabilidade e realização profissional. Dessa forma, esses profissionais acabam saindo do país e vão em direção à novas realidades.         É necessário, portanto, a participação mais efetiva do aparato estatal, em consonância com o Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação, na destinação de verbas ao desenvolvimento cientifico no país, com medidas assistencialistas, como exemplo de financiamento de projetos ligados a melhorias no tratamento de doenças, como o Alzheimer ou até mesmo com o oferecimento de bolsas de estudos a jovens e estudantes com baixa renda familiar, no intuito de gerar desenvolvimento no país e colaborar para o aumento da competitividade internacional. Ademais, cabe ao MEC fomentar nas escolas de ensino fundamenta, por meio de reformulação do currículo escolar, o ensino científico, ora em atividades lúdicas, ora em aulas específicas.Tendo em vista que as crianças sejam direcionadas ao a essa de atuação. Além disso, direcionar recursos financeiros as instituições de ensino superior, no intuito de gerar mais empregos, renda e distribuir igualmente o dinheiro que é investido, a fim de tornar a sociedade mais competente e independente. Destarte, a ciência terá sua valorização e futuramente o Brasil poderá colher os frutos desse investimento.