Enviada em: 22/09/2017

Atualmente, a Justiça brasileira tem visto a didática como ferramenta crucial para o processo de ressocialização de muitos detentos.Ademais, os últimos citados serão contemplados com uma redução penal se persistirem nos estudos,o que aumenta o interesse dos internos em relação ao mesmo.Porém,essa medida não tem agradado a população em unanimidade,já que grande parte vê a pauta como ilusão ou ''muito privilégio'' para alguém que cometeu crimes.   Progressivamente,o ministério da justiça e da educação vêm tentando difundir idéias transformadoras e positivas nos presídios,por meio de escolas de administração penitenciária.Além do mais,esses órgãos acreditam que ,por meio do ensino,muitas ideologias podem ser mudadas para melhor e grande parte desses detentos podem abandonar o crime; se tiverem a oportunidade de aprender.  Contudo,boa parte da população brasileira,entre eles até alguns governantes,observam a prática pedagógica como grande utopia,crendo que a solução para a marginalização está somente em punições severas,como longos anos de prisão ,e isolamento social.Porém,essa modalidade penal apresenta alguns problemas,pois uma vez que o criminoso sofre o isolamento